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Les résultats de l'index de l'égalité professionnelle 2023 sont publiés
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 29/03/2023![]()
Titre : Les résultats de l'index de l'égalité professionnelle 2023 sont publiés Type de document : Article Editeur : DILA (Direction de l'information légale et administrative) Date publication : 29/03/2023 Collection : service-public.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : direction d'entreprise ; égalité garçon / fille ; égalité professionnelle ; égalité salariale ; emploi des femmes ; entreprise privée ; parité homme / femme ; salaire Résumé : Le 1er mars 2023, les entreprises de plus de 50 salariés ont publié leur index de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes. Bien que le bilan soit globalement positif, des améliorations restent à apporter au sein des entreprises. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114045 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Les nouvelles patronnes de l'agriculture Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; égalité garçon / fille ; égalité professionnelle Résumé : Un tiers des nouvelles entreprises agricoles sont créées par des femmes. Face au sexisme dans ce secteur, certaines s'organisent en collectifs, comme les GonneGirls en Normandie. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113927
in Le Monde > N°24327 (23/03/2023)
Titre : "Les femmes polluent-elles les professions qu’elles occupent ?" Type de document : Article Editeur : Ouest France Date publication : 21/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille Résumé : Une étude récente tendrait à montrer que les hommes quittent les métiers en cours de féminisation. Attention aux stéréotypes que nous construisons nous-mêmes comme aux prophéties autoréalisatrices. L’analyse de l’historienne Anne-Sarah Moalic-Bouglé. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113907 Documents numériques associés
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Esthéticien, sage-femme, assistant maternel... ces hommes qui s'épanouissent dans des métiers "féminins"
Prisma Media, 20/03/2023![]()
Titre : Esthéticien, sage-femme, assistant maternel... ces hommes qui s'épanouissent dans des métiers "féminins" Type de document : Article Editeur : Prisma Media Date publication : 20/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'enfance ; égalité garçon / fille ; esthétique cosmétique ; portrait - témoignage ; sage-femme ; secrétariat - assistanat Résumé : Esthéticien, sage-femme, assistant maternel… Comment un homme fait-il sa place dans un métier exercé en majorité par des femmes ? Nos quatre témoins en font l'expérience. Ils nous racontent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113889 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Ecole d'art : Après #metoo, portrait d'une filière en feu Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts appliqués ; arts plastiques ; école spécialisée ; égalité garçon / fille ; violence scolaire Résumé : Poussés par la multiplication des témoignages de violences sexistes et sexuelles et les revendications étudiantes, les établissements ont entamé une mue profonde. Au point parfois de créer de la défiance entre les générations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113874
in Libération > N°12982 (20/03/2023)Documents numériques associés
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Ecoles de commerce : il y a moins de candidats (et surtout de candidates) aux concours 2023
Challenges, 16/03/2023![]()
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« Sage-Homme » : dans la réalité aussi, les stéréotypes sur les hommes sages-femmes perdurent
Huffington Post, 15/03/2023![]()
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Dans les écoles d’ingénieurs, le manque de mixité est «alarmant»
Le figaro étudiant (site), 10/03/2023![]()
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Rémunération, moyens de création : quelle égalité entre autrices et auteurs ?
Actualitte, 10/03/2023![]()
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Les filles meilleures que les garçons à l’école, mais moins bien insérées à l’âge adulte
Le Monde, 09/03/2023, N°24315![]()
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Femmes dans le bâtiment : la mixité à l’épreuve du terrain
Bip information professionnelle, 08/03/2023![]()
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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2023 : de l'école à l'enseignement supérieur
Jouvenceau MaximeDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/03/2023, 28p.
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Inégalité salariale : à Sceaux, au lycée Florian rebaptisé Floriane, les filles quittent les cours plus tôt
Société Le Parisien Libéré, 08/03/2023![]()
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Plan interministériel pour l’égalité entre les femmes et les hommes 2023-2027
Premier ministre 08/03/2023![]()
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Sylvie Retailleau : "On nous inculque que l'homme est capable, et que la femme doit mériter"
L'Etudiant, 08/03/2023![]()
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Lancement du plan pour l'égalité entre les femmes et les hommes 2023-2027
Caisse des Dépôts, 07/03/2023![]()
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Journée internationale des droits des femmes : l’égalité femmes-hommes et la mixité dans l’enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 06/03/2023![]()
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Education à la sexualité : trois associations attaquent l’Etat pour « défaut de mise en œuvre de la loi »
Le Monde, 03/03/2023, N°24310![]()
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« Les femmes ne représentent que 26,9% des effectifs dans les métiers du numérique »
Maddyness, 02/03/2023![]()
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La visibilité des femmes scientifiques est décisive pour l'orientation des lycéennes
E2J2, 28/02/2023![]()
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Choisir une filière scientifique : l’importance des « role models » pour les lycéennes
The Conversation France, 26/02/2023![]()
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Palmarès 2023 : les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, 24/02/2023, N°3715, pp. 60-71
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Podcast : Filles et numérique avec Aude Guéneau fondatrice de PLUME une Edtech dédiée à la lecture
Ludovia Magazine 22/02/2023![]()
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Dans le numérique, "on ne peut pas se permettre de se passer des talents féminins"
FranceInfo, 16/02/2023![]()
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Plaidoyer pour la féminisation des métiers du numérique : Assises nationales de la féminisation des métiers et filières numériques
Femmes@numérique 16/02/2023, 8 p.![]()
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