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Titre : Préparer l'avenir pédagogique dans des incubateurs Type de document : Article Editeur : Thot Cursus Date publication : 19/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Dans un monde peu tendre envers ce qui est considéré comme ancien, l'innovation est le mot d'ordre. Tout doit toujours tendre vers un mode plus innovant, plus au goût du jour, des envies, etc. Si cela n'est pas en soi une mauvaise chose, toutefois, certains milieux ont de la difficulté à savoir comment innover sans perdre leur âme. L'éducation en fait partie. Bien sûr que les programmes et l'enseignement doivent répondre aux besoins modernes et à venir, or comment changer la formule sans prendre le risque d'échapper des élèves ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114343 Documents numériques associés
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IA et formation professionnelle : Chat GPT change-t-il la donne ?
Management de la formation by Rhexis, 13/04/2023![]()
Titre : IA et formation professionnelle : Chat GPT change-t-il la donne ? Type de document : Article Editeur : Management de la formation by Rhexis Date publication : 13/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : La recherche en intelligence artificielle existe depuis plus de 60 ans, et ses applications nous entourent et nous accompagnent depuis une bonne vingtaine d’années. Ces derniers mois, cependant, l’arrivée en force des agents conversationnels de type ChatGPT et des images en « deep fake » ont braqué les projecteurs sur ces technologies. Selon certains, celles-ci annoncent une nouvelle révolution technologique, porteuse – enfin – de véritables progrès de productivité. Selon d’autres, elles représentent un danger pour l’emploi, voire pour l’espèce humaine. Mais quel impact auront-elles, ont-elles déjà sur la formation et le développement des compétences des salariés ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114385 Documents numériques associés
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Titre : Digital Learning : quelles perspectives pour 2023 ? Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 24/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Selon une étude menée à l’automne 2022 par le cabinet Féfaur et présentée dans le cadre du salon eLearning Expo, qui s’est déroulé cette semaine à Paris, les directions formation des entreprises et les fournisseurs ne sont pas toujours d’accord sur les enjeux liés à la formation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114236 Documents numériques associés
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De bonnes et moins bonnes raisons pour préciser la place du numérique en éducation (et pas uniquement dans l’enseignement)
Bruno Devauchelle, 22/03/2023![]()
Titre : De bonnes et moins bonnes raisons pour préciser la place du numérique en éducation (et pas uniquement dans l’enseignement) Type de document : Article Editeur : Bruno Devauchelle Date publication : 22/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Malgré certaines réticences voir oppositions parfois radicale, l’ampleur de ce développement numérique est tel qu’il faut s’interroger aussi bien sur les actions concrètes à mener pour que chacun puisse se situer, comprendre, prendre part, orienter, faire évoluer que d’en comprendre les effets sur nos sociétés et la planète. Pour ce faire, la fonction éducative et pédagogique est essentielle et doit permettre d’ouvrir des voies pour que le numérique ne soit pas pilotée uniquement par des « intérêts » et des « intentions » que nous ne serions pas en mesure d’identifier et de modifier.
On propose ici d’explorer ce qui peut encourager ou freiner une éducation au numérique.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113954 Documents numériques associés
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Titre : L’Immersive learning, une méthode d’apprentissage alternative Type de document : Article Editeur : Edusign Date publication : 17/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : L’immersive learning, méthode d’apprentissage alternative, s’impose de nos jours face à la méthode d’apprentissage classique.
En effet, la mise au point d’un espace approprié, dans lequel les apprenants acquièrent des notions axées sur des expériences pratiques, facilite largement l’apprentissage et l’assimilation des concepts.
Cela est renforcé par le développement du numérique et l’immixtion de la technologie dans bien des secteurs, notamment l’éducation.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114058 Documents numériques associés
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L’Afpa poursuit son redressement dans un contexte de fortes turbulences
Caisse des Dépôts, 14/03/2023![]()
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"C'est le rôle des collectivités de remettre au centre la question de la mixité sociale"
Caisse des Dépôts, 14/03/2023![]()
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Avec Excelia, la réalité virtuelle et les métavers intègrent les formations
Groupe Sud Ouest, 03/03/2023![]()
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Le rôle de la Cnil va s’amplifier dans la régulation de l’intelligence artificielle
Le Figaro, 27/02/2023, N°24422, p. 28![]()
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Avec son programme "Avenir(s)", l’Onisep veut dépoussiérer l’orientation professionnelle
Caisse des Dépôts, 20/02/2023![]()
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Sans têtes bien faites, les IA resteront artificiellement intelligentes
Les Echos, 20/02/2023, N°23902![]()
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Compétences transversales : les open badges veulent changer d'échelle en France
News Tank RH, 09/02/2023![]()
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La Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés
Les Echos, 08/02/2023, N°23894, p. 4![]()
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Reportage en classe. L’ENI : outil presque indispensable en dispositif ULIS
Ludovia Magazine, 06/02/2023![]()
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Métavers et formation : des pistes encore exploratoires pour tirer le meilleur du digital
News Tank RH, 02/02/2023![]()
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TED-i : des robots de télé-présence destinés aux élèves hospitalisés
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 02/2023![]()
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La réalité augmentée transforme l’apprentissage en formation professionnelle
Ecole branchée, 30/01/2023![]()
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Numérique pour l’Éducation : le ministre Pap Ndiaye vient de présenter sa stratégie
Ludovia Magazine, 27/01/2023![]()
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Beaux-Arts de Paris : « La question de la diversité dans notre recrutement est fondamentale »
Société éditrice du Monde, 26/01/2023![]()
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