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sélection végétaleSynonyme(s)semences |
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Augmenter la diversité végétale des espaces agricoles pour protéger les cultures
Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 07/11/2022
Titre : Augmenter la diversité végétale des espaces agricoles pour protéger les cultures Type de document : Article Editeur : Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) Date publication : 07/11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture biologique ; production végétale ; protection des plantes ; sélection végétale Résumé : Mélanges variétaux, associations d’espèces, succession de cultures dans le temps, agroforesterie, haies et autres éléments semi-naturels du paysage… la diversité végétale concourt à diminuer les populations de champignons pathogènes, plantes adventices, insectes ravageurs qui vivent aux dépens des cultures, avec l’objectif de réduire voire de se passer des pesticides. Et cela sans perte de rendement. De nombreux verrous en amont et en aval des filières agricoles limitent le déploiement de ces stratégies de protection des cultures, mais les politiques publiques pourraient être un levier important pour inciter les agriculteurs à les adopter. Ce sont les principaux enseignements d’une expertise scientifique collective réalisée par INRAE à la demande des ministères en charge de l’Agriculture, de la Transition écologique et de la Recherche. Explications. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115742 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLAlimentation vegan : la France fait encore la fine bouche
Les Echos, 08/10/2021, N°23555
[article]
Titre : Alimentation vegan : la France fait encore la fine bouche Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : alimentation - nutrition humaine ; commerce alimentaire ; sélection végétale Mots-clés libres : vegan végétarien Résumé : Le marché vegan est aujourd'hui surtout américain et asiatique. La part des produits de substitution aux oeufs, lait et viandes dans le panier des Français est encore extrêmement modeste. Elle se limite à 0,6 % des dépenses alimentaires, selon Kantar Worldpanel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106826
in Les Echos > N°23555 (08/10/2021)Documents numériques associés
accès en ligneURLAgriSup Dijon
agrosup dijon
Titre : AgriSup Dijon Type de document : Site internet Editeur : agrosup dijon Descripteurs : activités para-agricoles ; conseil agricole ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; enseignement - formation ; environnement ; management ; production animale ; sélection végétale ; vente ; viticulture Mots-clés libres : analyse sensorielle Résumé : Site d'école Note de contenu : - Formation d'ingénieur
- recherche
- autres formation
- vie étudiante
- international
- partenaires/entreprisesEn ligne : http://www.agrosupdijon.fr/ Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14149 Union française des semences
UFS (Union Française des Semenciers)
Titre : Union française des semences Type de document : Site internet Editeur : UFS (Union Française des Semenciers) Descripteurs : sélection végétale Résumé : Organisation professionnelle Note de contenu : Métiers :
- Recherche, sélection
- Production
- Mise en marchéEn ligne : http://www.ufs-semenciers.org Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33769 Vocation semencier
GNIS (Groupement National Interprofessionnel des Semences et plants)
Titre : Vocation semencier Type de document : Site internet Editeur : GNIS (Groupement National Interprofessionnel des Semences et plants) Langues : Français (fre) Descripteurs : sélection végétale Résumé : Le groupement national interprofessionnel des semences et plants (Gnis) a ouvert dans son espace pédagogique une section baptisée « Vocation semencier ». Son objectif est de « permettre, du secondaire jusqu'au niveau ingénieur, de mieux connaître les métiers de la filière». Une carte permet de retrouver les établissements qui ouvrent leurs portes aux étudiants et enseignants. Par vidéo ou par écrit, de nombreux professionnels témoignent également sur leur parcours. Enfin, des fiches métiers présentant les différents postes de la filière seront bientôt disponibles. En ligne : http://gnis-pedagogie.org/pages/vocation/intro.html Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30170