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Documents disponibles dans cette catégorie (713)
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Guide de la vie étudiante 2024
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 18/04/2024, 35 p.![]()
Titre : Guide de la vie étudiante 2024 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Date publication : 18/04/2024 Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière ; aide sociale étudiante ; apprentissage et handicap ; communauté éducative ; condition de vie étudiante ; enseignement en situation de handicap ; enseignement supérieur ; étudiant handicapé ; intégration de l'élève / étudiant ; liaison lycée enseignement supérieur ; logement étudiant ; loisir scolaire ; procédure parcoursup ; santé étudiante ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; vie étudiante Résumé : Dans un rapport d’une trentaine de pages baptisé "En route vers la vie étudiante !", le ministère balaie treize thématiques, allant du sport au logement en passant par la santé, afin que les lycéens qui s’apprêtent à rentrer dans l’enseignement supérieur puissent mieux connaître leurs droits et s’informer sur les démarches possibles. De la gestion de leur compte Ameli au prêt étudiant garanti par l’État, chacune des procédures à suivre est détaillée. Note de contenu : Table des matières :
Construire son avenir, p. 3
Connaître les aides financières, p. 5
Se loger pendant ses études, p. 9
Prendre soin de sa santé, p. 12
Se restaurer, p. 15
Pouvoir s’engager pendant ses études, p. 17
Pratiquer un sport pendant ses études, p. 19
Pratiquer une activité culturelle, p. 21
Avoir une possibilité d’emploi à l’université en parallèle de ses études, p. 23
Suivre une formation à distance et être accompagné près de chez soi, p. 25
Vous êtes ultramarin et allez suivre vos études en Hexagone ?, p. 27
→ Vous êtes élève à besoins particuliers ?, p. 30
→ Vous êtes concerné par un handicap ou un trouble de la santé invalidant ?, p. 33Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119826 Documents numériques associés
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L'enseignement supérieur privé à but lucratif, un secteur à réguler d'urgence
Caisse des Dépôts, 16/04/2024![]()
Titre : L'enseignement supérieur privé à but lucratif, un secteur à réguler d'urgence Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 16/04/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; apprenti ; apprentissage ; bassin d'éducation et de formation ; bassin d'emploi ; droit de scolarité ; enseignement supérieur ; établissement d'enseignement supérieur ; établissement privé ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux d'orientation ; gestion immobilière ; investissement de l'entreprise ; mesure d'aide à l'orientation ; qualité Mots-clés libres : enseignement supérieur privé à but lucratif Résumé : Alors qu'il connaît une croissance importante, l'enseignement supérieur privé à but lucratif reste très largement méconnu par l'État et échappe à nombre de contrôles. Un rapport parlementaire recommande la mise en place de règles plus strictes pour encadrer des établissements parfois coupables de dérives. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119775 Documents numériques associés
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Titre : «Le design désindustrialisé ne peut pas exister» Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 12/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; design ; école spécialisée ; enseignement supérieur ; établissement privé Résumé : Située rue de Rivoli à Paris, Créapole forme des jeunes professionnels dans le design-produit. Interview de son directeur, Adrian Leralu qui a repris les rênes de Créapole fondée par son père en 1992. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119738 Documents numériques associés
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Enseignement supérieur : les dérives des établissements privés à but lucratif
Le Monde, 11/04/2024, N°24657![]()
[article]
Titre : Enseignement supérieur : les dérives des établissements privés à but lucratif Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; établissement privé Résumé : Alors que le secteur occupe une place grandissante, un rapport parlementaire présenté, mercredi 10 avril, alerte sur l’absence de cadre juridique et l’illisibilité de l’offre de formation. Les deux députées qui en sont les auteures formulent vingt-deux recommandations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119679
in Le Monde > N°24657 (11/04/2024)Documents numériques associés
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Rapport d'information parlementaire déposé en application de l’article 145 du Règlement, en conclusion des travaux de la mission d’information sur l’enseignement supérieur privé à but lucratif
Folest EstelleAssemblée nationale 10/04/2024
Titre : Rapport d'information parlementaire déposé en application de l’article 145 du Règlement, en conclusion des travaux de la mission d’information sur l’enseignement supérieur privé à but lucratif Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Estelle Folest, Auteur ; Béatice Descamp, Auteur Editeur : Assemblée nationale Date publication : 10/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; établissement privé ; politique de l'éducation ; politique et administration du système éducatif Note de contenu : Introduction
Première partie : L’enseignement supérieur privé à but lucratif : un secteur en pleine expansion, difficile à définir, caractérisé par une connaissance lacunaire des pouvoirs publics et un cadre juridique obsolète
I. un secteur en pleine expansion
II. un secteur difficile À identifier car non défini en droit et mal connu des pouvoirs publics
III. un secteur caractérisé par la présence de quelques grands groupes et de « petites » entreprises indépendantes
IV. Le cadre juridique applicable À l’enseignement supérieur privé À but lucratif
Deuxième partie : L’Essor de l’enseignement supérieur privé à but non lucratif: des causes multifactorielles
I. UN enseignement supérieur public qui ne paraît pas en mesure de répondre À la FORTE demande d’enseignement supérieur d’une partie de la jeunesse
II. la réforme de l’apprentissage a joué un rôle majeur dans le développement du secteur privé lucratif
III. des investissements publics et privés qui soutiennent la croissance du secteur
IV. l’enseignement supérieur privé à but lucratif : un enjeu important pour les territoires
V. Un marketing commercial efficace, offensif et parfois trompeur
Troisième partie : des dysfonctionnements nombreux qui appellent la mise en place d’une stratégie de régulation du secteur
I. des dysfonctionnements nombreux
II. construire une véritable stratégie de régulation du secteur
Travaux de la commission
liste des recommandations
Liste des personnes entendues par les rapporteures
AnnexesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119749 Documents numériques associés
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Réforme de la formation des enseignants : des conséquences en cascade pour les universités, à moyens constants
Le Monde, 07/04/2024, N°24654![]()
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Formation des enseignants : le retour des écoles "normales" en 2025
Le Figaro, 04/04/2024, N°24763, p. 12![]()
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École universitaire de recherche en sciences infirmières : une première en France
groupe Global Média Santé - egora.fr, 22/03/2024![]()
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L’accueil des étudiants internationaux, un outil de soft power politique, scientifique et économique
Le Monde, 13/03/2024, N°24632![]()
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Repères Conditions de vie des étudiants 2023
Observatoire national de la vie étudiante 11/03/2024, 35 p.![]()
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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2024 : de l'école à l'enseignement supérieur
Jouvenceau MaximeDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/03/2024, 32 p.
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Le Monde Campus : quand l'université joue dans la cour des grandes écoles
Le Monde, 07/03/2024, N°24627, Le Monde Campus
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Parcoursup : le comité éthique favorable à un label pour les formations
Le Monde, 06/03/2024, N°24626![]()
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Plan d'économies : comment les universités et les chercheurs vont être mis à contribution
Les Echos, 04/03/2024, N°24162![]()
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« Certains ont bien compris qu'il était opportun de singer le modèle Sciences Po »
Les Echos, 16/02/2024, N°24151![]()
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A l’université Paris-Saclay, une double licence maths-physique qui concurrence la prépa
Le Monde, 14/02/2024, N°24608![]()
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À Grandchamp, la prépa «sur mesure» qui excelle au concours HEC chaque année
Le Figaro, 12/02/2024, N°24718, p. 10![]()
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Les meilleures classes préparatoires selon le palmarès du Figaro
Le Figaro, 12/02/2024, N°24718, pp. 10-11![]()
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Les effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles à la rentrée 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 09/02/2024![]()
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La stratégie pour faire ses vœux de prépa sur Parcoursup selon les proviseurs
Le figaro étudiant (site), 09/02/2024![]()
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