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La modalité de formation immersive comme vecteur de modernisation de l’apprentissage dans le BTP
Editeur : Construction 21
A l'heure où l'intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques a apporté un souffle nouveau aux formateurs des organismes de formation du BTP, la réalité virtuelle, la réalité augmentée, les environnements 3D portent quant à eux de nombreux espoirs. Apprentissage plus rapide, plus profond, plus ludique, ces modes de formation semblent également plus en phase avec les aspirations d'une jeune génération. Mais aussi séduisante qu'elle soit, la formation immersive connaît aussi ses limites.
Descripteurs : bâtiment - construction ; innovation pédagogique
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103371