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Parcoursup : 1 000 lycéennes et lycéens répondent à nos questions
Delta Business School, 01/2023
Titre : Parcoursup : 1 000 lycéennes et lycéens répondent à nos questions Type de document : Article Editeur : Delta Business School Date publication : 01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; grande école ; management ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup Résumé : Alors qu’ils abordent la dernière ligne droite de leur scolarité, comment les lycéennes et les lycéens se perçoivent-ils ? Ont-ils confiance dans leurs capacités ? Sont-ils ambitieux ? Comptent-ils poursuivre leurs études et, si oui, lesquelles ? Sont-ils séduits par l’entrepreneuriat ? Quelles sont leurs attentes vis-à-vis du monde du travail ?
Afin de répondre à ces questions, Delta Business School a confié à l’IFOP le soin d’interroger fin novembre 1 000 élèves de la seconde à la terminale. Riches d’enseignements, leurs réponses dressent le portrait d’une jeunesse plutôt sûre d’elle et ambitieuse, attirée par les études supérieures et la perspective de créer son entreprise, animée par la volonté d’exercer un métier épanouissant et porteur de sens.
Cette étude pointe également des différences notables en fonction du genre des lycéen(e)s interrogé(e)s. Moins confiantes en elles, les filles ont autant d’ambition que les garçons, mais font preuve d’une conscience plus aiguë des difficultés à être une femme dans le monde du travail.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113152 Documents numériques associés
Accès en ligneURLParcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 01/2023, 32 p.
Titre : Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) Date publication : 01/2023 Collection : Dossier de veille de l’IFE num. 142 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; CIO ; coaching privé en orientation ; cycle licence ; égalité garçon / fille ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; IUT ; liaison lycée enseignement supérieur ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; professeur principal ; psychologue de l'Education nationale ; réussite à l'examen ; statistique de réussite Résumé : La Loi ORE (Orientation et Réussite des Étudiants), votée en 2018, a introduit en France un véritable changement de paradigme dans l’accès à l’enseignement supérieur. Alors que la seule obtention du baccalauréat permettait une entrée de droit dans une formation (non sélective), ces formations hiérarchisent désormais les candidat·es dont la demande peut être acceptée ou refusée au vu du dossier scolaire et des places disponibles. Parcoursup est à la fois une procédure, une plateforme d’information et un mécanisme algorithmique d’affectation des étudiant·es. Ce Dossier de veille de l'IFE a pour objectif de comprendre quels acteurs et quels outils accompagnent, guident, filtrent et sanctionnent aujourd'hui l’entrée dans une formation post-bac. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113293 Documents numériques associés
Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieurURLPromouvoir l’éducation inclusive
Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur, 2023
Titre : Promouvoir l’éducation inclusive Type de document : Article Editeur : Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : canada ; comparaison internationale ; enseignement supérieur ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Au Québec, plusieurs approches et courants liés à l’éducation inclusive se sont développés ces vingt dernières années (Potvin, 2014). Ces approches visaient d’abord à répondre aux besoins des étudiantes et des étudiants en situation de handicap, pour ensuite tenir compte des profils diversifiés de la population étudiante fréquentant les collèges et les universités. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115242 Documents numériques associés
Accès en ligneURLTerminale ? mets le cap sur ton avenir (Grand Est)
Région Grand Est 2023
Titre : Terminale ? mets le cap sur ton avenir (Grand Est) Type de document : Ouvrage Editeur : Région Grand Est Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; diplôme de l'enseignement supérieur ; enseignement supérieur ; établissement d'enseignement supérieur ; fiche métier ; Grand-Est ; information et orientation scolaire et professionnelle ; liaison lycée enseignement supérieur ; ONISEP ; publication d'information et d'orientation Résumé : La région Grand Est met en ligne un site de ressources pour informer les lycéens sur les poursuites d'études post bac avec des liens sur les ressources nationales produites par l'Onisep, Euroguidance et des liens sur les ressources régionales produites par Orient'Est sur les sites formation.grandest.fr et experiencespro.grandest.fr pour trouver les formations près de chez soi ou des contrats en apprentissage ou www.orientest.fr/ressources-metier pour s'informer sur les métiers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113269 Documents numériques associés
Accès à ligneURLLe CFA, c'est mieux que le LP ?
Cahiers pédagogiques, janvier 2023, N°582, p.14
[article]
Titre : Le CFA, c'est mieux que le LP ? Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CFA ; lycée d'enseignement professionnel Résumé : Prisca Kergoat, directrice du Certop (Centre d’étude et de recherche Travail, organisation, pouvoir) analyse le désintérêt pour le lycée professionnel. Une disqualification liée aux politiques éducatives qui depuis 1975 ont contribué à faire de l'enseignement professionnel sous statut scolaire un lieu de relégation. La préférence pour l’apprentissage en entreprise se développe mais les effectifs d’apprentis dans les formations infrabac et bac stagnent autour de 30 % (contre 70 % d’inscrits en LP). L'orientation en CFA se joue aussi sur le marché du travail. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114376
in Cahiers pédagogiques > N°582 (janvier 2023) . - p.14Les trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 24/12/2022, N°3713, pp. 70-85
PermalinkDésormais, le concours post-bac ne comptera plus dans le nombre de présentations au concours vétérinaire
La Dépêche vétérinaire, 24/12/2022, N°1643
PermalinkApprentis d'Auteuil : aider chaque jeune à trouver sa voie
Le Figaro, 23/12/2022, N°24366, FIGARO MAGAZINE p. 24
PermalinkÀ l’école d’art Duperré, les étudiants s’indignent de devoir travailler dans la cave
Le figaro étudiant (site), 20/12/2022
PermalinkÀ Paris, l’IFM veut devenir la meilleure école de mode du monde
Le figaro étudiant (site), 20/12/2022
PermalinkL’IPS, un outil statistique particulièrement fin pour mesurer le profil social
Le Monde, 18/12/2022, N°24246, p. 10
PermalinkÀ l’Aicom, les élèves apprennent à devenir des stars de la comédie musicale
Le figaro étudiant (site), 17/12/2022
PermalinkEncourager les filles à devenir ingénieures
L'Obs, 15/12/2022, N°3036, pp.106-108
Permalink[Grandes écoles] : l'apprentissage, un bon plan ?
L'Obs, 15/12/2022, N°3036, pp.102-105
PermalinkSpécial grandes écoles : à la recherche du diplôme gagnant
L'Obs, 15/12/2022, N°3036, pp.99-101
PermalinkLes écoles de management s’accrochent pour suivre les tendances en entreprise
Le Monde, 14/12/2022, N°24242
PermalinkSeine-et-Marne : deux lycées ferment à quelques jours des vacances de Noël pour cause de « dysfonctionnements »
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2022
PermalinkLes étudiants des Conservatoires nationaux supérieurs de musique et danse
La lettre du musicien, décembre 2022, N° 563, pp. 12-13
PermalinkLe projet d’un centre hospitalier universitaire et d’une école de médecine refont surface à Pontoise
Société Le Parisien Libéré, 12/12/2022
PermalinkCherche experts de la "tech" désespérement
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkClassement des écoles d'ingénieurs 2023
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkL'Ecole de la marine marchande manque de bras
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkEcoles d'ingénieurs : baisse du niveau des élèves en maths, un défi
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkL'Estia forme ses élèves au recyclage textile
Le Figaro, 12/12/2022, N°24356
PermalinkPose de la première pierre de l'extension du Campus international du cheval en Normandie
La Dépêche vétérinaire, 10/12/2022, N°1641
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