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Documents disponibles dans cette catégorie (2298)
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Les vétérinaires, acteurs clés des zones rurales
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 03/03/2022![]()
Titre : Les vétérinaires, acteurs clés des zones rurales Type de document : Article Editeur : Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire Date publication : 03/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école vétérinaire ; médecine vétérinaire Résumé : Les vétérinaires sont essentiels à l’élevage français. Moins ils sont nombreux en zone rurale, plus leur zone d’exercice s’agrandit. Différents dispositifs ont été mis en place afin de favoriser l’installation des praticiens en zone rurale. En quoi consistent-ils ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108853 Documents numériques associés
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Guerre en Ukraine : non, les étudiants russes ne sont pas «chassés» des universités françaises
Société Le Parisien Libéré, 02/03/2022![]()
Titre : Guerre en Ukraine : non, les étudiants russes ne sont pas «chassés» des universités françaises Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 02/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : élève / étudiant étranger ; mobilité étudiante ; russie ; ukraine ; université Résumé : Cette fake news a été relayée jusqu’en France par des médias russes. Les universités françaises démentent et mettent en place des cellules d’accompagnement pour les étudiants russes et ukrainiens, même si les liens institutionnels avec la Russie se distendent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108842 Documents numériques associés
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Après la 3ème, j'ai le choix. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté. 2022-2023 : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 03/2022, 243 p.
Titre : Après la 3ème, j'ai le choix. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté. 2022-2023 : Région Bourgogne-Franche-Comté Type de document : Ouvrage Auteurs : Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-Comté Emfor, Auteur Editeur : Région Bourgogne Franche-Comté Date publication : 03/2022 Importance : 243 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; Bourgogne-Franche-Comté ; CAP ; CAPA ; CFA ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; classe de la voie professionnelle ; diplôme de l'enseignement professionnel ; information scolaire et professionnelle ; lycée d'enseignement agricole ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; ONISEP ; procédure d'affectation ; procédure d'orientation ; publication d'information et d'orientation ; relation emploi formation ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Ce guide de la région Bourgogne Franche-Comté informe les élèves sur les procédures d'orientation après la 3ème, sur les formations générales, technoloqiques professionnelles et les sections spécifiques des lycées.
Un carnet des adresses avec les données Onisep présente les établissements proposant les enseignements optionnels de 2de, les enseignements de langues, les secondes spécifiques, les bacs généraux et technologiques, les diplômes professionnels classés par secteur. Les données apprentissage sont issues de l'EMFOR
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109725 Documents numériques associés
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Après la 3ème. Bourgogne Franche-ComtéURL![]()
Après la classe de 3e en Guadeloupe - 2022 : Répertoire des formations
région Guadeloupe 03/2022, 30 p.![]()
Titre : Après la classe de 3e en Guadeloupe - 2022 : Répertoire des formations Type de document : Ouvrage Editeur : région Guadeloupe Date publication : 03/2022 Importance : 30 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de guadeloupe ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; enseignement optionnel de seconde ; information et orientation scolaire et professionnelle ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel Résumé : Annuaire des formations générales, technologiques, professionnelles et spécifiques dans l'académie de Guadeloupe produit à partir d'une extraction de la base de données de l'Onisep Mode communication : écrit Support communication : papier/édition électronique Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109215 Documents numériques associés
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Après 3èmeURL![]()
L’enseignement agricole voyage avec Erasmus +
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 01/03/2022![]()
Titre : L’enseignement agricole voyage avec Erasmus + Type de document : Article Editeur : Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire Date publication : 01/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement agricole ; erasmus ; lycée d'enseignement agricole Résumé : En 2022, Erasmus fête ses 35 ans. Lancé en 1987, c’est d’abord un programme d’échange d’étudiants et d’enseignants au niveau européen. Renommé Erasmus + en 2014, il a aujourd’hui pour objectif principal de soutenir les projets de mobilité et de partenariat entre les 200 pays participants ou partenaires du programme. Depuis 1987, ce sont plus de 12 millions de personnes qui en ont bénéficié. Qu’en est-il dans l’enseignement agricole ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108819 Documents numériques associés
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Accès en ligne (sous réserve)URL Permalink![]()
Guide pratique "Après la 3ème" 2022 Région Nouvelle Aquitaine
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 03/2022, 23 p.![]()
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Des infos, des idées, un métier... choisissez votre voie après la 3ème. Guide 2022 : Transports, loisirs, santé, lycées, études, 1er emploi, logement, citoyenneté, orientation
Région Provence-Alpes Côte d'AzurConseil régional de Provence Alpes Côte d'azur 03/2022, 73 p.
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Post 3ème. Le Guide 2022 Région Normandie : Parcours métier
Région Haute-NormandieRégion Normandie 03/2022, 202 p.
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Rapport d'information fait au nom de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication établissant le « bilan des mesures éducatives du quinquennat »,
Sénat 23/02/2022, 117 + 6 p.![]()
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La Toulouse School of Economics obtient le statut de grand établissement et s’affranchit des autres universités de la ville
Le Monde, 22/02/2022, N°23989![]()
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Un guide pour mieux faire connaître l'enseignement supérieur aux élus locaux
Banque des Territoires, 18/02/2022![]()
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Dans certains établissements scolaires, des budgets qui se réduisent « comme peau de chagrin »
Le Monde, 17/02/2022, N°23985![]()
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Galileo Global Education investit 1,5 milliard d'euros pour développer son réseau d'écoles
Les Echos, 17/02/2022, N°23647![]()
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Précarité menstruelle : dans les établissements scolaires d’Île-de-France, le combat s’organise
Société Le Parisien Libéré, 16/02/2022![]()
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Classement 2022 de la réussite en licence : comment les universités font progresser leurs étudiants ?
L'Etudiant, 10/02/2022![]()
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Paris : au collège, avoir de bonnes notes vous assure-t-il vraiment un lycée prestigieux ?
Société Le Parisien Libéré, 10/02/2022![]()
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Dossier : Les écoles [de communication] au diapason du réel
Stratégies, 10/02/2022, N°2116, pp. 22-34
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Sup de Luxe: le Bachelor Luxe s’ouvre à l’alternance à la rentrée prochaine
Le figaro étudiant (site), 09/02/2022![]()
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Lycée : davantage de mathématiques en première et terminale... oui, mais comment ?
Société Le Parisien Libéré, 08/02/2022![]()
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Présidentielle : les grandes écoles s'inquiètent de la baisse des mathématiques au lycée
Les Echos, 08/02/2022, N°23640![]()
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Les ensembles de création lancent leurs académies
La lettre du musicien, février 2022, N°554, pp. 48-50
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Le gouvernement veut accroître l’attractivité des métiers maritimes
Environnement magazine, 02/02/2022, Batirama![]()
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Après le bac, poursuivre ses études en Guadeloupe - 2022 : Répertoire des formations
région Guadeloupe 02/2022, 6 p.![]()
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Ouverture sociale et territoriale des grandes écoles : Livre blanc des pratiques en faveur de l'égalité des chances dans l'accès aux études supérieures
CGE (Conférence des grandes écoles) 02/2022, 207 p.![]()
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A Paris, « l’intégration forcée des lycées Henri-IV et Louis-le-Grand dans Affelnet serait une erreur »
Société éditrice du Monde, 01/02/2022![]()
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Palmares 2022 : les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, janvier 2022, N°3702, pp. 62-74
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Le BUT (ex-DUT) n‘est pas reconnu comme un bac +3 par les écoles d’ingénieurs
Société du Figaro SAS, 25/01/2022![]()
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