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Simplicité, sobriété… La conversion aux « low tech » de jeunes ingénieurs
Société éditrice du Monde, 03/08/2021
Titre : Simplicité, sobriété… La conversion aux « low tech » de jeunes ingénieurs Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 03/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur Résumé : Pendant l’été, dans un château de Seine-et-Marne, des diplômés d’écoles d’ingénieurs s’initient à la conception de produits sobres et durables. Cette génération partage de plus en plus une même aspiration écologique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106120 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEnquête : dans les facs françaises, des travaux dirigés par Pékin
Libération, 27/07/2021, N°12475
[article]
Titre : Enquête : dans les facs françaises, des travaux dirigés par Pékin Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : chine ; grande école ; partenariat ; université Résumé : Partenariats alléchants, pression sur les chercheurs...Élaborée au sommet de l'Etat-Parti, la stratégie d'influence de la Chine s'étend dans les universités françaises aidée par la naïveté d'un milieu académique peut conscient des risques Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106066
in Libération > N°12475 (27/07/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURL#SciencesPorcs : le rapport qui pointe les carences des IEP
Libération, 27/07/2021, N°12475
[article]
Titre : #SciencesPorcs : le rapport qui pointe les carences des IEP Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de vie étudiante ; égalité garçon / fille ; institut d'études politiques Résumé : Le rapport de l’inspection générale de l’Education sur la lutte contre les violences sexistes et
sexuelles dans les instituts d’études politiques français a été remis à la ministre de l’Enseignement
supérieur, Frédérique Vidal, et rendu public lundi. L’état des lieux, suivi de 37 recommandations,
n’a rien de réjouissant.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106067
in Libération > N°12475 (27/07/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLParis : à l’école Gustave, les cols blancs en reconversion enfilent le bleu de travail
Société Le Parisien Libéré, 26/07/2021
Titre : Paris : à l’école Gustave, les cols blancs en reconversion enfilent le bleu de travail Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 26/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : bâtiment - second oeuvre ; école spécialisée ; formation tout au long de la vie ; numérique ; reconversion professionnelle ; secteur qui recrute Résumé : De tous âges et de tous horizons, ils sont 24, hommes et femmes, à avoir intégré début juillet la première promotion de cette formation gratuite lancée par la Rocket School, une école créée en 2019, qui prépare aux métiers du numérique. Elle élargit son offre, en se tournant vers la plomberie et bientôt l’électricité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106069 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLPolytechnique lance un fonds d’investissement de soutien aux start-up des élèves
Le Figaro, 17/07/2021, N°23920
[article]
Titre : Polytechnique lance un fonds d’investissement de soutien aux start-up des élèves Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; entreprenariat Mots-clés libres : start-up Résumé : Financé par d’anciens élèves, ce fonds doté de 20 millions d’euros doit renforcer l’écosystème d’entrepreneuriat et d’innovation de l’école. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105988
in Le Figaro > N°23920 (17/07/2021)Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLEchec scolaire à Drancy, deux profs redoublent d'efforts
Libération, 14/07/2021, N°12464
PermalinkL’ENS de la rue d’Ulm admet des étudiants… puis rétropédale
Le Monde, 11/07/2021, N°23896
PermalinkLa rentrée universitaire s'annonce tendue
Les Echos, 09/07/2021, N°23491
Permalink#EtudiantsSansMaster : quand les BAC+3 ne peuvent pas continuer leurs études
CASDEN Banque populaire, 08/07/2021
PermalinkDossier : travailler et se former à distance
Tribune verte, 08/07/2021, N°2967, pp.10-16
PermalinkRentrée universitaire : le 100 % présentiel visé et 14 000 places supplémentaires dans les filières en tension
Le Monde, 06/07/2021, N°23891, p. 10
PermalinkRégions : zoom sur les compétences dans l'enseignement scolaire, l'orientation et le supérieur
L'Etudiant, 02/07/2021
PermalinkLes grandes écoles : de forte inégalités d'accès entre élèves franciliens et non-franciliens
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 30/06/2021, pp.367-393
PermalinkInnovation pédagogique : grandes écoles et entreprises dessinent 2030
L'Etudiant, 30/06/2021
PermalinkGéographie de l'école- Edition 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 29/06/2021, 112 p.
PermalinkManager à distance : comment les écoles de commerce s'adaptent
Les Echos, 28/06/2021, N°23482, p. 7 (supplément gratuit Les Echos start)
PermalinkLe modèle grande école est-il à revoir ?
Liaisons sociales magazine, juin 2021, N°223, pp. 28-30
PermalinkVoie post-bac : une nouvelle organisation du cursus vétérinaire en 6 ans
La Dépêche vétérinaire, 26/06/2021, N°1580
PermalinkVoie post-bac : les origines sociales et territoriales des élèves sélectionnés sont plus diversifiées
La Dépêche vétérinaire, 26/06/2021, N°1580
PermalinkLes grandes écoles sommées d’intégrer plus de boursiers
Le Figaro, 25/06/2021, N°23901
PermalinkÀ Paris, l’avenir incertain des lycées d’élite
Le Figaro, 25/06/2021, N°23901
PermalinkA Saclay, le pôle d'écoles autour de Polytechnique se voit parmi les premiers mondiaux d'ici à 2030
Les Echos, 25/06/2021, N°23481
PermalinkLes multiples chemins de l'alternance (dossier)
Tribune verte, 24/06/2021, N°2966
PermalinkLa mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République
Assemblée nationale 23/06/2021, 78 p.
PermalinkCovid-19 : pour partir en vacances, voir leur famille et amis, ils se font vacciner au sein de leur université
Le Figaro, 23/06/2021, N°23899
PermalinkLes ambitions du nouveau patron des grandes écoles
Les Echos, 22/06/2021, N°23478
PermalinkÉtudes de musique : le conservatoire et la licence, deux indispensables
L'Etudiant, 21/06/2021
Permalink"Les algorithmes peuvent aider à l’ouverture sociale des grandes écoles" par Vincent Tiberj, Professeur de sciences politiques à Sciences-Po Bordeaux
Libération, 21/06/2021, N°12444
PermalinkEnseignement catholique : « Cantonner la question religieuse à la sphère privée est le meilleur moyen d’entretenir le séparatisme »
Le Monde, 20/06/2021, N°23878
PermalinkL’enseignement catholique à l’épreuve de sa démographie
Le Monde, 20/06/2021, N°23878
PermalinkCette idéologie « woke » qui infiltre les facs
Le Figaro, 18/06/2021, N°23895
PermalinkBouchons en série après le bac
Challenges, 17/06/2021, N°703
PermalinkNouveau projet de rapprochement des établissements d'enseignement supérieur lyonnais
Caisse des Dépôts, 11/06/2021
PermalinkPanorama des écoles françaises d'ingénieurs
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 10/06/2021
PermalinkProgression sensible du nombre d’étudiants en cycle ingénieur en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/06/2021
PermalinkParcoursup, voie contestée vers les grandes écoles
Le Monde, 10/06/2021, N°23869
PermalinkLe sous-financement chronique des facs doit cesser, selon CNCDH
Le Monde, 10/06/2021, N°23869, p.12
PermalinkVilles et campus à la recherche du bon tempo
Caisse des Dépôts, 09/06/2021
PermalinkAntoine Prost : « Nous passons trop de temps à évaluer les étudiants »
Le Monde, 09/06/2021, N°23868
PermalinkPour les étudiants, la peur d'un diplôme dévalorisé
Le Monde, 09/06/2021, N°23868
PermalinkEcoles de danse : une réouverture à petits pas
Libération, 08/06/2021
PermalinkL'apprentissage "de plus en plus valorisé" à l'université
Les Echos, 08/06/2021, N°23468
PermalinkDNMADE : les modalités de stage assouplies en 2021
L'Etudiant, 04/06/2021
PermalinkDe 6 millions à 8 millions d'euros pour relever les salaires des hauts cadres de l'Etat
Le Monde, 04/06/2021, N°23864
PermalinkEnseignement supérieur : le privé a-t-il pris l'avantage ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France 03/06/2021
PermalinkPortrait : Julie, AESH, une militante de l'inclusion scolaire
France 3 région, 03/06/2021
PermalinkRalentissement de la baisse des effectifs en Inspe en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/06/2021, 4p.
PermalinkStabilité du nombre d’étudiants en DUT en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/06/2021, 4p.
PermalinkEnquête CPU : poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur
CPU (Conférence des Présidents d'Université), 06/2021
PermalinkL'offre de formation des collèges dans les territoires
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2021
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