Rapport/synthèse
Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications)
Collection : CEREQ Essentiels , ?3
Pagination : 146 p.
La massification de l'accès à l'enseignement supérieur s'accompagne d'une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Cette nouvelle donne fait surgir de nouveaux enjeux scientifiques à relever pour prendre en compte les différentes formes de vulnérabilité et lutter contre les inégalités.
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