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Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics

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Rapport/synthèse

Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics

Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications)

La massification de l'accès à l'enseignement supérieur s'accompagne d'une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Cette nouvelle donne fait surgir de nouveaux enjeux scientifiques à relever pour prendre en compte les différentes formes de vulnérabilité et lutter contre les inégalités.

Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage ; école d'ingénieur ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunes ; sport ; stage en entreprise ; université

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