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Confinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020
Titre : Confinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 11/2020 Collection : Note d'information, Education nationale num. 20-42 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; égalité garçon / fille ; enseignement secondaire ; pédagogie Résumé : Les élèves qui ont travaillé le plus sont plus nombreux parmi ceux qui, selon leurs parents, sont de bons ou excellents élèves. Les filles, et les élèves de milieux très favorisés, ont également travaillé davantage. Outre la quantité, la nature du travail effectué a également différé, selon le niveau scolaire. Un quart des élèves du second degré a été entièrement autonome pour travailler et parmi ceux qui ne l'étaient pas, la majorité était aidée par la famille (85 %). En l'absence d'autonomie, l'accompagnement des parents dans la réalisation du travail scolaire a été plus fréquent chez les élèves ayant des difficultés scolaires (92 %) que chez les élèves d'excellent niveau (79 %), chez les garçons (69 %) que chez les filles (58 %) et dans une moindre mesure chez les élèves de milieu favorisé (89 %) que chez ceux de milieu défavorisé (81 %). Selon les parents, ce travail scolaire a mieux profité aux meilleurs élèves et aux filles. Par ailleurs, à niveau scolaire équivalent, les parents d'élèves de milieu très favorisé déclarent moins souvent que ceux des élèves de milieu défavorisé que le travail scolaire a été utile à leur enfant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102465 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes effectifs d'élèves à chaque heure de cours dans le second degré en 2019
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020, 4p.
Titre : Les effectifs d'élèves à chaque heure de cours dans le second degré en 2019 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 11/2020 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement secondaire Résumé : Suite à la première étape de la réforme du lycée, deux heures sur trois de première générale sont désormais enseignées dans un groupe, et non en classe entière, contre une heure sur deux les années précédentes. Ces groupes sont en moyenne composés d'élèves venant de 3,4 classes. Au lycée, les enseignants de mathématiques et de sciences économiques et sociales sont ceux qui ont vu leur part d'heures enseignées devant un groupe d'élèves le plus augmenter. Au collège, dans le secteur public, les conditions d'encadrement sont plus favorables pour les établissements situés en zone prioritaire avec 21,4 élèves par structure (E/S) contre 24,1 élèves dans les collèges hors éducation prioritaire. Elles sont aussi plus favorables quand l'établissement accueille moins d'élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102539 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes effets du confinement sur l’activité des enseignants du primaire et secondaire
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 11/2020
Titre : Les effets du confinement sur l’activité des enseignants du primaire et secondaire Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) Date publication : 11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; innovation pédagogique ; pédagogie Résumé : L'IFé publie les résultats d'une enquête réalisée auprès de près de 3000 enseignants des deux degrés sur leur vécu et leur activité professionnelle durant le premier confinement Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102094 Documents numériques associés
Accès au PDF (rapport)URL
Accès au PDF (synthèse)URLLaïcité : "En priorité, former les enseignants"
Le Monde, 01/11/2020, N°23581
[article]
Titre : Laïcité : "En priorité, former les enseignants" Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : contenu de l'enseignement ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur Mots-clés libres : laïcité Résumé : Jean-Louis Bianco, président contesté de l’Observatoire de la laïcité, défend son bilan à la tête de cet organisme indépendant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101910
in Le Monde > N°23581 (01/11/2020)Documents numériques associés
accès en ligneURLÀ trois jours de la rentrée, la tension monte dans le monde enseignant
Le Figaro, 30/10/2020, N°23702, p. 11
[article]
Titre : À trois jours de la rentrée, la tension monte dans le monde enseignant Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire Résumé : Des écoles, collèges et lycées « ouverts », avait annoncé le président Macron mercredi soir. Mais dans quelles conditions et avec quelle part de «distanciel» ? Si les écoles et les collèges accueillaient tous les élèves à temps plein, une « souplesse » sera laissée aux proviseurs de lycée, pour mettre en place un « enseignement à distance pour les élèves vulnérables ou des groupes d’élèves », a précisé jeudi soir le ministre de l’Éducation. Les lycéens seront-ils nombreux à vivre un système de semaines A et B, alternant « présentiel » et « distanciel » ?
À trois jours de la rentrée du 2 novembre 2020, les enseignants, chefs d’établissement et directeurs d’école sont « extrêmement inquiets ». Car les conditions sont réunies pour que cette rentrée soit tout sauf sereine. « La mise en place d’un protocole sanitaire renforcé, l’hommage à Samuel Paty, dont l’assassinat a traumatisé beaucoup d’enseignants, l’attentat de Nice, qui fait monter d’un cran la pression sur la société et l’école et pose la question de mesures de protection… Avec ces sujets qui se télescopent, cette journée d’hommage et d’organisation sanitaire va être compliquée », résume Gilles Langlois à l’Unsa.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101890
in Le Figaro > N°23702 (30/10/2020) . - p. 11Le port du masque obligatoire pour les élèves dès six ans
Les Echos, 30/10/2020, N°23317, p. 8
PermalinkReconfinement: au cœur des enjeux, l’école reste ouverte
Le Figaro, 29/10/2020, N°23701
PermalinkReconfinement : les établissements scolaires resteront ouverts
Les Echos, 29/10/2020, N°23316
PermalinkENSEIGNANTS / Services publics : du mieux et du flou
Libération, 29/10/2020, N°12251
PermalinkLa solitude des profs d'EPS au temps du Covid-19
Slate, 22/10/2020
PermalinkLaïcité à l’école: pourquoi les professeurs ne sont pas toujours soutenus par leur hiérarchie
Le Figaro, 22/10/2020, N°23695
PermalinkL’éducation civique, chargée de réguler tous les maux de la société
Le Figaro, 21/10/2020, N°23694, p.2
Permalink« L’enseignement est vu comme un service » : les relations parfois difficiles des professeurs avec les parents
Le Monde, 21/10/2020, N°23571, p.5
PermalinkA Nice, les futurs enseignants en quête d’outils
Libération, 21/10/2020, N°12244, p.5
PermalinkDes profs en solo face aux réseaux sociaux
Libération, 21/10/2020, N°12244, p.5
PermalinkL'éducation artistique et culturelle sur tous les temps de la vie
Ministère de la culture et de la communication, 15/10/2020
PermalinkProfesseur documentaliste : un métier en quête de reconnaissance
Serda édition-IDP, 09/10/2020
PermalinkLa Haute-Savoie, terre de sport scolaire
Even'Dia, 08/10/2020
PermalinkCette semaine où les chefs d’entreprise se rendent dans les lycées
Le Figaro, 07/10/2020, N°23682
PermalinkDévelopper la culture numérique des collégiens
Direction du numérique pour l'éducation, 05/10/2020
PermalinkLe niveau des élèves en maths continue de baisser
Le Monde, 03/10/2020, N°23556, p. 16
PermalinkTribune : "Derrière la réforme des concours de recrutement, une volonté de reprise en main du corps professoral"
Le Monde, 02/10/2020, N°23555
PermalinkEntreprises, vous souhaitez faire connaître vos métiers ?
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 01/10/2020
PermalinkLes usages pédagogiques du numérique en situation pandémique durant la période de mars à juin 2020
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2020
PermalinkEntre continuité et ruptures, le lycée inclusif, plus que jamais d'actualité !
Vers une école inclusive 30/09/2020
PermalinkL’évolution du salaire des enseignants entre 2017 et 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/09/2020, 4 p.
PermalinkEvaluations nationales à l’école : un test pour mesurer les effets du confinement
Le Monde, 16/09/2020, N°23541
PermalinkProfesseur documentaliste cherche reconnaissance
Archimag, septembre 2020, N°337
PermalinkL’USAM Nîmes continue son action auprès des scolaires
Even'Dia, 09/09/2020
PermalinkA Paris et en Ile-de-France, des centaines de collégiens et lycéens sans établissements
Société éditrice du Monde, 05/09/2020
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