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Optimiser la collaboration entre enseignants et AESH, un gage de réussite pour l’école inclusive
Editeur : Ecole et handicap
Enseignants et AESH ne demandent qu’à bien travailler ensemble. Mais les modalités de leur collaboration restent souvent peu claires et problématiques. Ce n’est pas la bonne volonté qui manque ; mais les uns et les autres sont sans doute trop laissés à eux-mêmes au moment de devoir travailler ensemble.
Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; aide et soutien à l'élève
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103878