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Les étudiants européens en mobilité internationale entre l'Union européenne et la France
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2024
Titre : Les étudiants européens en mobilité internationale entre l'Union européenne et la France Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 03/2024 Collection : Note d'information (SIES) Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; élève / étudiant étranger ; mobilité étudiante Résumé : En 2022-2023, 310 800 étudiants étrangers en mobilité internationale sont inscrits dans l’enseignement supérieur en France. Ils représentent 11 % de l’ensemble des étudiants de l’enseignement supérieur. Cet effectif progresse de 7 % par rapport à la rentrée 2019, retrouvant une croissance modérée après une année de reprise consécutive à la baisse des mobilités liée à la crise sanitaire en 2020. Plus de 15 % des étudiants étrangers en mobilité internationale en France viennent d’un pays membre de l’Union européenne (47 900 étudiants), et les deux tiers d’entre eux sont inscrits à l’université. Plus d’un étudiant en provenance de l’Union européenne sur cinq étudie en France dans le cadre d’une mobilité non diplômante, dite « d’échange ». Plus de 51 000 étudiants français s’inscrivent dans un autre pays européen dans le cadre d’une mobilité de diplôme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119369 Documents numériques associés
Accès en ligneURLÉvolution de l’insertion professionnelle des jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville entre la Génération 2010 et la Génération 2017
Personnaz ElsaONPV (Observatoire national de la politique de la ville) 03/2024
Titre : Évolution de l’insertion professionnelle des jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville entre la Génération 2010 et la Génération 2017 Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Elsa Personnaz, Auteur ; Juliette Robin, Auteur ; Arthur Félix W. Sawadogo, Auteur Editeur : ONPV (Observatoire national de la politique de la ville) Date publication : 03/2024 Autre Editeur : Agence Nationale de la Cohésion des Territoires Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; développement social urbain ; insertion professionnelle des jeunes ; suivi de cohorte Résumé : Plusieurs études, dont celles de l’Observatoire national de la politique de la ville (ONPV) et du Céreq, ont mis en évidence les difficultés d’insertion professionnelle rencontrées par les personnes issues des Quartiers prioritaires de la ville (QPV). Si leurs difficultés tiennent pour partie à leurs caractéristiques scolaires ainsi qu’à leurs origines sociales, elles peuvent être également attribuables à un effet propre du territoire et/ou à des pratiques discriminatoires sur le marché du travail liées à la stigmatisation de ces quartiers. Qu’en est-il de l’évolution des conditions d’insertion des habitants des QPV, en particulier des jeunes en début de carrière ? Connaissent-ils une meilleure situation que leurs ainés entrés quelques années plus tôt dans la vie active ? Les disparités déjà observées entre ces jeunes et leurs voisins urbains se réduisent- elles ou tendent-elles au contraire à s’accroitre ? Note de contenu : Introduction
PARTIE 1 - Les jeunes des QPV restent moins diplômés que leurs voisins, mais les écarts se réduisent
• Les jeunes résidant en QPV, majoritairement d’origine sociale défavorisée et plus souvent immigrés ou issus de l’immigration
• Plus d’un quart des jeunes de QPV sortent du système éducatif sans diplôme, soit deux fois plus que l’ensemble de la cohorte
• Malgré une politique générale de baisse des redoublements, 23 % des jeunes de QPV ont redoublé avant l’entrée en 6e
• Les trois-quarts des jeunes de QPV sortis de l’enseignement secondaire s’étaient engagés dans la voie professionnelle à l’issue de la troisième
• 45 % des jeunes de QPV sont sortis de formation initiale avec au mieux un diplôme du secondaire (CAP-BEP ou baccalauréat), contre 36 % pour leurs voisins
• Un accès à l’enseignement supérieur en hausse pour les jeunes de QPV,notamment en master
• Pour les jeunes des QPV, des études plus souvent écourtées sous le poids de différentes contraintes
PARTIE 2 - Une évolution de la situation sur le marché du travail en demi-teinte
• Stabilité globale des trajectoires d’insertion : les jeunes originaires des QPV restent dans une position défavorable
• La situation après 3 ans sur le marché du travail (juin 2013 et juin 2020)
• Les conditions de l’emploi après 3 ans sur le marché du travail : vers plus de stabilité, notamment pour les jeunes issus de QPV ?
• Pour quels emplois, dans quels secteurs ?
PARTIE 3 Zoom sur les jeunes non-diplômés 19
• Moins de 20 % des jeunes non-diplômés originaires des QPV connaissent une trajectoire dominée par l’emploi
• Non-diplômés, résidant en QPV et sortis du système scolaire avant la dernière année de formation : le cumul des préjudices
Conclusion
BibliographiePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120440 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLObservatoire 2024 de l'égalité entre femmes et hommes dans la culture et la communication
Ministère de la culture et de la communication - DEPS 01/03/2024
Titre : Observatoire 2024 de l'égalité entre femmes et hommes dans la culture et la communication Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de la culture et de la communication - DEPS Date publication : 01/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : activités culturelles ; arts du spectacle ; audiovisuel ; chiffres-clés ; égalité professionnelle ; livre ; parité homme / femme ; presse Résumé : L’Observatoire de l’égalité réunit cette année plus de 700 indicateurs rassemblés dans plus de 90 tableaux sur la part des femmes au sein des institutions culturelles et dans l’ensemble des secteurs qui composent le champ culturel : patrimoine, création artistique, spectacle, cinéma, audiovisuel, livre, presse, médias. Leur présence aux postes de direction, leurs revenus, leur accès aux moyens de création et de production et à la formation professionnelle sont couverts pour une large partie du champ. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119289 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFLes profondes séquelles du harcèlement scolaire
Groupe Bayard - la-croix.com, 29/02/2024
Titre : Les profondes séquelles du harcèlement scolaire Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 29/02/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; portrait - témoignage ; violence scolaire Résumé : Selon les chiffres donnés par la ministre Nicole Belloubet le 12 février, "au moins un élève par classe est victime de harcèlement scolaire". S'il est mal pris en charge, il peut avoir des conséquences jusqu'à l'âge adulte. Témoignages. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119037 Fermetures d'établissements scolaires : quelles évolutions sur le temps long ?
Caisse des Dépôts, 23/02/2024
Titre : Fermetures d'établissements scolaires : quelles évolutions sur le temps long ? Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 23/02/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; établissement collège ; établissement d'enseignement élémentaire ; établissement lycée ; prévision d'effectifs Mots-clés libres : fermeture d'établissement scolaire Résumé : Une mise à jour récente des statistiques de fermetures des établissements scolaires de 1970 à 2023 laisse apparaître plusieurs tendances de fond : le nombre global de fermetures diminue par rapport aux précédentes décennies et les territoires ruraux sont plus touchés, de même que les établissements du premier degré. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119423 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL« Deux heures de sport supplémentaires au collège » : peut mieux faire
la Gazette, 22/02/2024
PermalinkLes tensions de recrutement au plus bas depuis deux ans
Le Figaro, 22/02/2024, N°24727, p. 20
PermalinkLes smartphones actuels seront-ils bientôt obsolètes ?
Le Monde, 20/02/2024, N°24613
PermalinkCongé menstruel : ces entreprises qui ont passé le cap
Groupe Bayard - la-croix.com, 15/02/2024
PermalinkDossier : Parcoursup, notre guide 2024 pour bien choisir son orientation
L'Obs, 15/02/2024, N°3098
PermalinkContrôleurs à la SNCF: des hausses de salaire conséquentes ces trois dernières années
Le Figaro, 15/02/2024, N°24721
PermalinkClasses prépas : le nombre d'étudiants repart à la hausse
Les Echos, 15/02/2024, N°24150
PermalinkPropriété intellectuelle : les dépôts de brevets progressent en France
Les Echos, 12/02/2024, N°24147, p.17
PermalinkLes effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles à la rentrée 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 09/02/2024
PermalinkLes discriminations subies par les jeunes
Vicard AugustinINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 08/02/2024, 2p.
PermalinkFrance des technos et France des paysans : les chiffres de la fracture
L'Express, 08/02/2024, N°3788
PermalinkChargé de certification de produits agricoles et alimentaires
Tribune verte, 08/02/2024, N°3034
PermalinkParis, Marseille, Nice… : notre classement des 100 premières polices municipales
Groupe Moniteur, 07/02/2024
PermalinkAutomobile : la France reste le bastion des véhicules utilitaires
Les Echos, 06/02/2024, N°24143
PermalinkL'apprentissage continue de progresser en 2022
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 05/02/2024
PermalinkLes départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40 % entre 2022 et 2030
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, 02/2024
PermalinkLes effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2024
PermalinkEnseignement supérieur et recherche dans le Grand Paris
Atelier parisien d’urbanisme,(apur) 02/2024
PermalinkGender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs
cdfi 02/2024, 17 p.
PermalinkPlateforme nationale des masters : quel bilan pour Mon Master en 2023 ?
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 01/02/2024
PermalinkRapport intermédiare de la recherche-action du CEJ-JR
Fédération des acteurs de la solidarité 02/2024
PermalinkL’emploi dans les effets visuels numériques
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 31/01/2024, 34 p.
PermalinkOrganisation du déploiement du Savoir rouler à vélo en 2024
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 29/01/2024
Permalink«Grandeur et décadence des classes moyennes qui ne font plus rêver les Français»
Le Figaro, 29/01/2024, N°24706, p. 25
PermalinkLes départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40% entre 2022 et 2030
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/01/2024, 11 p.
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