515 Documents disponibles dans cette catégorie
Publication Onisep
Lettres, langues, sciences humaines
Onisep Département Ressources éditoriales transmédia, Auteur - Onisep, Editeur - Quelles formations, quels métiers ? / n°01 - 06/2026
Ce premier titre de la nouvelle collection « Quelles formations, quels métiers ? » permet de découvrir les parcours d’études et les métiers associés du domaine des lettres, langues, sciences humaines. ...
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Article
Armand Bouillé, collégien malvoyant : « J’aime me dire que rien n’est impossible »
Groupe Bayard - la-croix.com, Editeur - 30/05/2026
Nouveauté
Armand Bouillé, 12 ans, en 5e à Angers, fait partie du premier conseil des enfants lancé par le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH). Composée de 12 jeunes de 8 à 1...
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Article
Le design pédagogique à l’épreuve de l’inclusion
EdTechActu.com, Editeur - 27/05/2026
Nouveauté
Lors d’un webinaire organisé dans le cadre d’Apolearn Academy, Anne-Sophie Guittet et Pierre Minelli, co-fondateurs d’HandiRef, ont défendu une transformation profonde de la manière de concevoir l...
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Rapport/synthèse
Rapport d'information sur la prise en charge de l’autisme
Assemblée nationale, Editeur - 27/05/2026
Nouveauté
Le rapport d'information des parlementaires, Isabelle Santiago et Philippe dresse un panorama alarmant : diagnostics trop tardifs, ruptures de parcours, manque de places, inégalités territoriales, défaut de formation des professionnels ...
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Article
AESH, inclusion : le rapport qui étrille le modèle français
Le Café Pédagogique, Editeur - 22/05/2026
Nouveauté
Vingt ans après la loi de 2005, le système d’intégration des élèves en situation de handicap traverse une crise profonde. Le Café pédagogique a consulté un rapport d’enquête ...
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Article
AESH : le rapport qui rejette leur fonctionnarisation massive
Le Café Pédagogique, Editeur - 22/05/2026
Nouveauté
Le rapport de l’IGAS et de l’IGESR remis en janvier 2025 au ministre, mais non rendu public, que le Café pédagogique a pu consulter, dresse un constat d’éch...
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Rapport/synthèse
Rôle et missions des AESH dans l’école inclusive, aujourd’hui et demain.
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Editeur - 22/05/2026
Nouveauté
À partir d’un état des lieux, le rapport de l'’IGÉSR et de l’IGAS montre que les AESH (accompagnement des élèves en situation de handicap) portent le p...
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Rapport/synthèse
Bilan de la stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement (autisme, troubles Dys, TDHA, TDI). Bilan 2025-2026
Gouvernement, Editeur - 21/05/2026
La Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (TND) communique sur ses réalisations dans les domaines de l'accompagnement des personnes, de leurs familles, de l'inclusi...
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Rapport/synthèse
De la compensation du handicap à l’accessibilité des apprentissages : vers une école plus inclusive
Sénat, Editeur - 21/05/2026
Nouveauté
Olivier Paccaud, rapporteur spécial des crédits de la mission Enseignement scolaire, a présenté à la presse les conclusions de son contrôle budgétaire sur l'école inclusive. Le nombre d’é...
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Article
Référent handicap en CFA, mode d'emploi
Nouveauté
Une affaire judiciaire récente donne une coup de projecteur sur cette mission au sein des Centres de formation d'apprentis (CFA) potentiellement mise en danger aujourd'hui par de nouvelles coupes budgétaire...
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Article
Handicap : Les IFMK œuvrent pour une meilleure inclusion
Nouveauté
Comment les étudiants en situation de handicap, quel qu'il soit, sont-ils accueillis dans les instituts de formation en masso-kinésithérapie (IFMK) ? Plus de 20 ans après la loi du 11 février 2005 pour l'ég...
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Article
Contrôle des antécédents pour travailler avec des enfants handicapés
Nouveauté
Une attestation d’honorabilité devra être fournie pour exercer dans les lieux et services d’accueil des enfants en situation de handicap, selon un arrêté publié mercredi 29 avril.
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Publication Onisep
Le dico des métiers pour une société accessible
Onisep Département Ressources éditoriales transmédia, Auteur - Onisep, Editeur - Le Dico - 05/2026
Nouveauté
Ce nouveau dico permet de découvrir plus de 100 métiers dans différents secteurs qui intègrent l’accessibilité dans leurs pratiques professionnelles au service d'une société inclusive et innovante. Il propo...
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Article
AESH : la bataille pour une école réellement inclusive
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, Editeur - 13/04/2026
Salaires proches du seuil de pauvreté, temps partiels imposés, charge mentale élevée : les conditions de travail des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) restent profondément dégradées. A...
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Article
Profession enseignant spécialisé
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, Editeur - 09/04/2026
En établissement ou en service médico-social, les enseignants spécialisés accompagnent les élèves ayant des besoins éducatifs spécifiques. Leur quotidien conjugue pédagogie sur mesure, capacité d’adaptation et travail ...
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Article
AESH : piliers invisibles de l’école inclusive
Le Café Pédagogique, Editeur - 07/04/2026
Le métier d’accompagnant d’élèves en situation de handicap (AESH) est longtemps resté dans un angle mort de l’institution scolaire. Invisibilisé dans les discours, marginalisé dans les sta...
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Article
De jeunes autistes dans le bain de la fac
Groupe Bayard - la-croix.com, Editeur - 02/04/2026
En amont de la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, ce jeudi 2 avril, La Croix s’est rendue à l’université Lyon 1 à la rencontre d’étudiants concern?...
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Rapport/synthèse
Analyse de l'exécution budgétaire 2025 pour l'enseignement scolaire
Cour des comptes, Editeur - 04/2026
Les crédits de l’enseignement scolaire relevant du ministère de l’éducation nationale (MEN) et du ministère chargé de l’enseignement technique agricole (MAASA) sont dépensés pour financer les emplois : 1 0...
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Rapport/synthèse
Les conditions d’exercice des accompagnantes et accompagnants d’élèves en situation de handicap
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 26/03/2026
Profession très largement féminisée et deuxième groupe professionnel en effectif dans les écoles et établissements scolaires après les enseignants, 134 800 accompagnantes et accompagnants d’élèves en situation de handicap (AE...
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Article
Enfants à double vulnérabilité : "les réponses efficaces sont souvent des réponses hybrides"
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 13/03/2026
Avec sa "Démarche expérimentale pour accompagner, soutenir et soigner les enfants" (Dépasse), l'Alefpa, soutenue par la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA), cherche à identifier les conditions favorabl...
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Article
"Il faut beaucoup s'adapter" : quand des enseignants donnent cours à l'hôpital, un droit essentiel pour tous les élèves
Radio France, Editeur - 13/03/2026
L'association L'École à l'Hôpital a lancé vendredi 13 mars sa première journée "Pyjama Solidaires", pour rappeler un droit essentiel : celui à la continuité scolaire des enfants et adolescents hospitalisés...
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Ouvrage
Guide Préparer votre orientation après la 3ème. Guide 2026
Conseil régional Centre-Val de Loire, Auteur - Conseil régional Centre-Val de Loire, Editeur - 12/03/2026
Ce guide de la région Centre-Val de Loire distribué gratuitement aux élèves de la région informe sur les formations générale, technologique, professionnelle et les sections spécifiques post 3ème. Il ...
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Article
Les aides aux employeurs d’apprentis réduites en formation post-bac
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 09/03/2026
Les aides aux employeurs d’apprentis à partir de bac+2 passent en dessous de la barre des 5.000 euros pour les petites et moyennes entreprises et des 2.000 pour celles qui comptent...
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Publication Onisep
Flash Info Mon orientation en ligne - Mars 2026
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur - Onisep, Editeur - Flash Info - Mon Orientation En Ligne / n°17 - 06/03/2026
- Collège/Lycée : Calendrier 2026 des procédures d’orientation et d’affectation des élèves ; Effectifs d’élèves rentrée 2025 (notes de la Depp) ; Analyse des écarts de notation entre contrôle continu e...
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Ouvrage
Après la 3ème, j'ai le choix. Ton orientation en Bourgogne-Franche-Comté. 2025-2026
Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-Comté Emfor, Auteur - Région Bourgogne Franche-Comté, Editeur - 03/2026
Ce guide de la région Bourgogne Franche-Comté informe les élèves sur les procédures d'orientation après la 3ème, sur les voies de formation : générale, technologique, professionnelles (par la voie sco...
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Publication Onisep
BUT Licences
Onisep, Auteur - Onisep, Editeur - Panorama Onisep / n°2 - 03/2026
Ce numéro de la collection Panorama présente 120 formations : BUT (bachelor universitaires de technologie) et licences. Ces diplômes nationaux de niveau 3 sont décrits sous forme de fiches avec les accès...
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Rapport/synthèse
Le contrat d'apprentissage
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques), Editeur - 27/02/2026
D’après les premières estimations de la Dares, sur l’ensemble de l’année 2025, 846 700 contrats d’apprentissage débutent en 2025 dans les secteurs privé et public (-5 % par rapport à 2024). 1 017 500 con...
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Article
Quand on perd la vue, apprendre une nouvelle vie
Groupe Bayard - la-croix.com, Editeur - 16/02/2026
’institut de réadaptation visuelle Saint-Louis, créé en 2024 par l’Hôpital national des Quinze-Vingts, à Paris, apprend à des personnes aveugles ou malvoyantes à se réapproprier leurs gestes quotidiens. À...
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Article
Handicap : Comment rendre l'école plus inclusive
La gazette des communes, des départements, des régions - N°2801 02/02/2026
L'inclusion ne se joue pas seulement en classe. Les temps périscolaires et du mercredi pèsent aussi sur le maintien des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire. Or, l...
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Rapport/synthèse
Les instituts médico-éducatifs (IME) au défi de la transformation de l’offre médico-sociale
IGAS (Inspection générale des affaires sociales), Editeur - 02/2026
L’inspection générale des affaires sociales (IGAS) dresse un état des lieux de la diversité des IME (profils accompagnés, tailles, modalités d’accueil, partenariats, ressources territoriales) confrontés aux d?...
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