Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (1049)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Titre : École inclusive : la dynamique est lancée Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 12/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : politique du handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Construire une école qui accueille et s’adapte aux différences c’est construire la société demain, éduquer des citoyens qui donneront toutes leurs chances à ceux qui sont différents. Le comité national de suivi de l’école inclusive s’est réuni lundi 4 novembre et a permis de faire état du bilan de la rentrée 2019 comme de la feuille de route 2020. Il s’est déroulé dans une ambiance positive et constructive, en présence de Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et de Sophie Cluzel, secrétaire d’État en charge des Personnes handicapées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100542 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL![]()
Catherine Pajares y Sanchez : « Nous proposons de désigner un accompagnant unique pour chaque enfant » (Cese)
Wolters Kluwer France, 10/06/2020
Titre : Catherine Pajares y Sanchez : « Nous proposons de désigner un accompagnant unique pour chaque enfant » (Cese) Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 10/06/2020 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Résumé : La rapporteure de l’avis du Conseil économique, social et environnemental, intitulé Enfants et jeunes en situation de handicap : pour un accompagnement global, présenté ce 10 juin après-midi à l’approbation de l’assemblée plénière de cette institution, explique le besoin de décloisonnement observé au fil des auditions. L’avis présente quelques recommandations concrètes pour y parvenir. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100034 ![]()
Le Défenseur des droits, un recours pour toujours plus de personnes handicapées
APF (Association des paralysés de France), 08/06/2020![]()
Titre : Le Défenseur des droits, un recours pour toujours plus de personnes handicapées Type de document : Article Editeur : APF (Association des paralysés de France) Date publication : 08/06/2020 Collection : Faire Face Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination du travailleur handicapé ; droits de la personne handicapée ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : En 2019, des milliers de personnes en situation de handicap ont saisi le Défenseur des droits. Emploi, école, maltraitance… : cette autorité indépendante peut intervenir sur une large palette de problèmes, dès lors que les droits ne sont pas respectés. Et l’an dernier, les exemples n’ont pas manqué. En témoigne son rapport rendu public aujourd’hui. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99983 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL
Titre : Phobie scolaire, burn out de l´enfance Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Public Sénat Date publication : 06/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Mots-clés libres : phobie scolaire Résumé : Ils ne sont ni paresseux, ni « décrocheurs » mais atteints d'un mal étrange, la peur irrationnelle d'aller à l'école. Lisa, Hugo, Tom et Philippe tentent de faire face à cette phobie scolaire qui les malmène, jusqu'au plus profond de leur être. [...] Face à l'institution qui met en avant l'obligation légale de scolariser les enfants, enfants et parents tentent de trouver des solutions, qui leur permettent de croire à nouveau dans un avenir où chacun pourra trouver sa place. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100948 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL
[article]
Titre : Universités, grandes écoles : des examens sous contrôle Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement des examens ; enseignement supérieur Résumé : Les établissements scolaires du supérieur ont recours à des logiciels de télésurveillance pour organiser les épreuves de fin d'année. Parfois à la limite de la légalité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99921
in Libération > N°12125 (03/06/2020) . - p. 8Documents numériques associés
![]()
Accès en ligne (sous réserve)URL![]()
Handicap et confinement : comment le vivent nos étudiants ?
Université de Cergy-Pontoise, 02/06/2020![]()
Permalink![]()
Les chiffres clés de l'aide à l'autonomie 2020
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 06/2020, 20 p.![]()
Permalink![]()
Enfants et jeunes en situation de handicap : pour un accompagnement global
CESE (Conseil économique, social et environnemental), 06/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink![]()
Reprise de l’école: les élèves handicapés victimes du déconfinement
Le Figaro, 18/05/2020, N°23561, p. 10![]()
PermalinkPermalink![]()
Déconfinement prudent dans les établissements pour enfants handicapés
APF (Association des paralysés de France), 15/05/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink![]()
Discrimination : des enfants handicapés interdits de retour à l’école
APF (Association des paralysés de France), 12/05/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink![]()
Les enfants handicapés prioritaires pour le retour à l’école après le déconfinement
Société éditrice du Monde, 07/05/2020![]()
PermalinkPermalink![]()
Les enfants handicapés prioritaires pour le retour à l’école après le déconfinement
Le Monde, 07/05/2020, N°23428![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Comment s’annonce le déconfinement pour les personnes handicapées
APF (Association des paralysés de France), 04/05/2020![]()
PermalinkPermalink![]()
L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2020![]()
Permalink![]()
Sitographie sur l’éducation inclusive
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 05/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Bien-être : Séverine Colinet : Un Think Tank à l'articulation du handicap, du soin et de l'éducation
Le Café Pédagogique, 23/04/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
L'insertion des personnes en situation de handicap: où en est l’Europe ?
Radio France internationale, 14/04/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink![]()
Cursus spécifiques et suivi sur-mesure : universités et grandes écoles veulent mieux accompagner les « Asperger »
Société éditrice du Monde, 02/04/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Dans l'académie de Clermont-Ferrand, l'école inclusive s'adapte au confinement
La Montagne, 30/03/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Dans la peau d'une AESH : j'ai testé pour vous
Etre handicap information, Printemps 2020, 160, p. 61
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Transition à l’âge adulte des jeunes souffrant de troubles psychiques
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) 05/03/2020![]()
Permalink![]()
Enquête de l’Education Nationale sur la scolarisation des enfants sourds
UNAPEDA (Union nationale des associations de parents d’enfants déficients auditifs) 03/2020![]()
Permalink![]()
Accueil des étudiants en situation de handicap : tous concernés, tous mobilisés
Agence Campus France, 18/02/2020![]()
Permalink![]()
Conférence nationale du handicap : la CNSA se mobilise
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 14/02/2020
PermalinkPermalink![]()
Conférence nationale du handicap : des annonces présidentielles séduisantes sur le papier
APF (Association des paralysés de France), 11/02/2020![]()
Permalink![]()
"Le droit à l'éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est fondamental"
Huffington Post, 11/02/2020![]()
Permalink![]()
Enfants handicapés : « Trop souvent, on se contente de “compenser” à l’échelle individuelle »
Société éditrice du Monde, 11/02/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Les propositions de la CNH - le 11 février 2020
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 11/02/2020![]()
Permalink![]()
Quinze ans de la loi Handicap : quel bilan en Limousin pour l'inclusion scolaire ?
Le Populaire du Centre, 11/02/2020![]()
PermalinkPermalink![]()
Le bilan en demi-teinte de la scolarisation des enfants handicapés
Groupe Bayard - la-croix.com, 10/02/2020
PermalinkPermalink![]()
Glossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 02/2020, 7 p.![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink![]()
Élèves handicapés : la cantine, c’est un droit ; le centre de loisirs, aussi
APF (Association des paralysés de France), 27/01/2020![]()
Permalink![]()
AESH, les invisibles de l’Éducation nationale
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 23/01/2020![]()
Permalink![]()
Parcoursup 2020 : quels dispositifs pour les candidats en situation de handicap ?
digiSchool, 23/01/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Inclusion des élèves handicapés, " la France a beaucoup à apprendre d’autres pays "
Groupe Bayard - la-croix.com, 09/01/2020![]()
Permalink![]()
Accessibilité numérique et accessibilité pédagogique : Revue de littérature
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 2020, 57 p.![]()
Permalink![]()
L’accessibilité des personnes à mobilité réduite. Zoom sur l’accessibilité du campus universitaire
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 2020, 119 p.![]()
Permalink![]()
Elèves en situation de handicap
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2020, 52 p.![]()
Permalink![]()
Enfants à besoin particulier, processus inclusif et liens aux pairs : revue de littérature.
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 2020, 86 p.![]()
Permalink![]()
Handicap et maladie chronqiue chez les collégiens en 2018
EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) 2020, 7 p.![]()
Permalink![]()
Tableaux de l'économie française : Chapitre personnes handicapées
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 2020, p.92-94![]()
PermalinkPermalink![]()
Contextes inclusifs et différenciation : regards internationaux
CRIRES (Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire) 2017, 171![]()
Permalink![]()
Le cheminement vers la vie professionnelle des anciens étudiants handicapés
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées), 11/2015
Permalink![]()
Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui?
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 19/02/2015, 10 p.![]()
Permalink![]()
À l'école et au collège, les enfants en situation de handicap constituent une population fortement différenciée scolairement et socialement
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/02/2015, 4 p.![]()
Permalink![]()
Les parcours des anciens étudiants handicapés
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées), 01/2015, 6 p![]()
Permalink![]()
Note de service de l’enseignement agricole sur les aménagements d’examens
Fédération française des Dys, 18/12/2014![]()
Permalink![]()
Décret n° 2014-1484 du 11 décembre 2014 relatif à l'aide mutualisée aux élèves en situation de handicap
CRISALIS (Collectif ressource internet sur l’adaptation et l’intégration scolaire), 12/12/2014![]()
Permalink![]()
Décret n° 2014-1485 du 11 décembre 2014 portant diverses dispositions relatives à la scolarisation des élèves en situation de handicap
CRISALIS (Collectif ressource internet sur l’adaptation et l’intégration scolaire), 12/12/2014![]()
PermalinkPermalink