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«Les enseignants ne comprennent pas les difficultés des enfants sourds»
Libération, 08/07/2021
Titre : «Les enseignants ne comprennent pas les difficultés des enfants sourds» Type de document : Article Editeur : Libération Date publication : 08/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap auditif ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Dans un récent rapport, le Conseil scientifique de l’Education nationale préconise de faire baigner les enfants sourds dans une langue dès la naissance, afin d’améliorer leur niveau scolaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106455 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComité interministériel du handicap : peu d’annonces, beaucoup de confirmations
Wolters Kluwer France, 05/07/2021
Titre : Comité interministériel du handicap : peu d’annonces, beaucoup de confirmations Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 05/07/2021 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi en milieu protégé ; politique du handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Il avait été annoncé en novembre dernier par Jean Castex. Le cinquième comité interministériel du handicap (CIH) se tient ce 5 juillet à Matignon. Emploi protégé, éducation et logement inclusif comptent au rang des dossiers abordés et impliquant particulièrement les travailleurs sociaux. Avec plus de bilans et de rappels de décisions déjà prises que de nouvelles annonces. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106314 Documents numériques associés
accès en ligneURLMentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro
Handicap.fr, 02/07/2021
Titre : Mentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 02/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'emploi de la personne handicapée ; association d'aide aux personnes handicapées ; étudiant handicapé Résumé : Lauréate de l'appel à projet 1 jeune, 1 mentor, l'association Arpejeh fera bientôt bénéficier à 250 jeunes en situation de handicap, chaque année, d'un accompagnement par un mentor dans leur parcours scolaire. Objectif ? Concrétiser leur projet pro. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106727 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRapport parallèle du défeuseur des droits dans le cadre de l'examen du rapport initial de la France sur la mise en oeuvre de la convention des nations unies relative aux droits des personnes handicapées
Défenseur des droits 07/2021, 42 p.
Titre : Rapport parallèle du défeuseur des droits dans le cadre de l'examen du rapport initial de la France sur la mise en oeuvre de la convention des nations unies relative aux droits des personnes handicapées Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Défenseur des droits Date publication : 07/2021 Importance : 42 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : droits de la personne handicapée ; insertion professionnelle de la personne handicapée ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Dans le cadre de l'examen du rapport initial de la France sur la mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CIDPH) par le Comité des droits des personnes handicapées des Nations-Unies, du 18 au 23 août 2021, le Défenseur des droits a remis un rapport parallèle.
Désigné par le gouvernement comme mécanisme indépendant au titre de l’article 33.2 de la CIDPH, le Défenseur des droits assure une mission de protection, de promotion et de suivi de l’application de la Convention au sein d’un dispositif national, en lien avec les personnes handicapées et les associations qui les représententNote de contenu : Introduction
Objet et obligations générales (Art 1er à 4 de la Convention
Droits particuliers (Art. 5 à 30) dont Éducation (art. 24) et Travail et emploi (art. 27)
Obligations particulière (Art. 31 à 33)
Annexe : Récapitulatif des recommandationsPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106548 Documents numériques associés
accès au PDFURLLa scolarisation des élèves en situation de handicap : FICHE SYNTHESE
Structure Régionale d’Appui et d’Expertise autour des déficiences sensorielles (SRAE sensoriel), 07/2021
Titre : La scolarisation des élèves en situation de handicap : FICHE SYNTHESE Type de document : Article Editeur : Structure Régionale d’Appui et d’Expertise autour des déficiences sensorielles (SRAE sensoriel) Date publication : 07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap auditif ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Suite à la parution de 3 rapports sur la scolarisation en juin et juillet 2021, La SRAE (Structure régionale d'appui et d'expertise) Sensoriel a élaboré une fiche de synthèse afin d’exposer les dernières avancées et de faire un point particulier sur la scolarisation des élèves sourds.
Quelques mesures sont à retenir et s’organisent autour de trois thèmes :
- une amélioration du pilotage et de la coopération avec le secteur médico-social,
- la simplification du parcours de scolarisation,
- les moyens de la scolarisation ordinaire.Note de contenu : - Point sur les dernières avancées
- Focus sur la scolarisation des élèves sourds.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106545 Documents numériques associés
accès au PDFURLElèves handicapés : quelles procédures en l'absence d'AESH ?
Handicap.fr, 30/06/2021
PermalinkHandicap : Des progrès "inédits" mais pas perçus par le terrain...
Le Café Pédagogique, 24/06/2021
PermalinkLa mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République
Assemblée nationale 23/06/2021, 78 p.
Permalink« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
The Conversation France, 22/06/2021
PermalinkÉlève handicapé : AESH non remplacé, État condamné
APF (Association des paralysés de France), 15/06/2021
PermalinkÊtre infirmier et dys, c’est possible !
Actusoins.com, 15/06/2021
PermalinkAESH, un métier en crise au cœur de l’inclusion scolaire
RCF Radio, 14/06/2021
PermalinkPrivés d'AESH, ces parents saisissent la justice
Handicap.fr, 11/06/2021
PermalinkQuelles mesures pour favoriser l’accueil des enfants autistes dans les écoles ?
Groupe Moniteur, 09/06/2021
Permalink« L’école inclusive nécessite un profond changement de culture » : Entretien avec Marc Blin
Groupe Bayard, 06/06/2021
Permalink« Le CHU, ce “navire amiral” de notre système de santé, prend l’eau, surtout du côté académique »
Le Monde, 05/06/2021, N°23865
PermalinkPortrait : Julie, AESH, une militante de l'inclusion scolaire
France 3 région, 03/06/2021
PermalinkSessad de l'océan - ADEI 17
Handéo, 03/06/2021, 4 p.
PermalinkLes accompagnants d’élèves handicapés veulent sortir de la précarité
Alternatives économiques, 01/06/2021
PermalinkAESH : nouvelle grève nationale le 3 juin 2021
Handicap.fr, 01/06/2021
PermalinkL'offre de formation des collèges dans les territoires
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2021
PermalinkLa scolarisation des élèves sourds en France : état des lieux et recommandations
Conseil supérieur des programmes (CSP) 06/2021, 76 p
PermalinkLa scolarisation des élèves sourds en France : : état des lieux et recommandations
Canopé 06/2021, 76 p.
Permalink2019-2021 : Ecole inclusive ou de la dégradation de l'accompagnement !
Mediapart, 31/05/2021
PermalinkLa traversée adolescente des années collège
haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge 28/05/2021, 151 p.
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