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Documents disponibles dans cette catégorie (988)
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Titre : Elèves handicapés : quelles procédures en l'absence d'AESH ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 30/06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : L'AESH n'est plus en poste, l'école refuse d'accueillir l'élève, malgré la notification MDPH... L'association Toupi livre ses conseils pour les parents dans l'impasse : mise en demeure, action en justice, liberté-référé... Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106275 Documents numériques associés
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Titre : Handicap : Des progrès "inédits" mais pas perçus par le terrain... Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 24/06/2021 Collection : L'expresso Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire Résumé : On a des progrès inédits. Mais sur le terrain, la perception de certaines situations reste mitigée". Présentant le 23 juin son rapport sur la mise en oeuvre des recommandations de la commission d'enquête sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université, la députée Jacqueline Dubois (LREM) a vanté les progrès faits mais sans cacher tout ce qui va mal. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106307 Documents numériques associés
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La mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République
Assemblée nationale 23/06/2021, 78 p.![]()
Titre : La mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Assemblée nationale Date publication : 23/06/2021 Importance : 78 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant handicapé ; université Résumé : Le rapport d'information sur la mise en œuvre des recommandations de la commission d'enquête sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République de Jacqueline Dubois, députée de la Dordogne, a été mois en ligne le 23 juin 2021. Ce rapport évalue, deux ans après, la mise en œuvre des 57 propositions du rapport de 2019 de Sébastien Jumel sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République, quatorze ans après l'adoption de la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106273 Documents numériques associés
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« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
The Conversation France, 22/06/2021![]()
Titre : « Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 22/06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité individuelle de la personne handicapée ; trouble sévère du langage Mots-clés libres : élève a haut potentiel Résumé : Dyslexique », « précoce », « troubles de l’attention » : nous avons tous déjà entendu au moins un de ces termes, le plus souvent pour qualifier un enfant rencontrant des difficultés dans le cadre scolaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106272 Documents numériques associés
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Élève handicapé : AESH non remplacé, État condamné
APF (Association des paralysés de France), 15/06/2021![]()
Titre : Élève handicapé : AESH non remplacé, État condamné Type de document : Article Editeur : APF (Association des paralysés de France) Date publication : 15/06/2021 Collection : Faire Face Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de nantes ; accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Le tribunal administratif de Nantes vient d’enjoindre au recteur de l’académie de trouver un remplaçant à l’AESH en congé maladie d’un élève handicapé. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106247 Documents numériques associés
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Quelles mesures pour favoriser l’accueil des enfants autistes dans les écoles ?
Groupe Moniteur, 09/06/2021![]()
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« L’école inclusive nécessite un profond changement de culture » : Entretien avec Marc Blin
Groupe Bayard, 06/06/2021![]()
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« Le CHU, ce “navire amiral” de notre système de santé, prend l’eau, surtout du côté académique »
Le Monde, 05/06/2021, N°23865![]()
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Les accompagnants d’élèves handicapés veulent sortir de la précarité
Alternatives économiques, 01/06/2021![]()
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L'offre de formation des collèges dans les territoires
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2021![]()
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La scolarisation des élèves sourds en France : : état des lieux et recommandations
Canopé 06/2021, 76 p.![]()
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La scolarisation des élèves sourds en France : état des lieux et recommandations
Conseil supérieur des programmes (CSP) 06/2021, 76 p![]()
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La traversée adolescente des années collège
haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge 28/05/2021, 151 p.![]()
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« Ecole inclusive » : « Il faut tenir la promesse d’une inclusion de qualité » : pour Sylviane Corbion Professeure des écoles et enseignante spécialisée
Société éditrice du Monde, 17/05/2021![]()
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Des éducateurs spécialisés libéraux accompagnent à l’école des élèves en situation de handicap
Ecole et handicap, 17/05/2021![]()
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Premier comité national de suivi de l’université inclusive
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 12/05/2021![]()
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Retours d’expériences d'une ancienne enseignante en mathématiques et coordonnatrice d’un dispositif Ulis collège et d'une chef d'établissement
Vers une école inclusive, 06/05/2021![]()
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