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Dans les hypokhâgnes, « les candidatures affluent »
Société éditrice du Monde, 03/02/2023
Titre : Dans les hypokhâgnes, « les candidatures affluent » Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 03/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire littéraire ; effectif scolaire et étudiant ; insertion professionnelle des jeunes ; procédure parcoursup Résumé : Moins élitistes et plus ouvertes au niveau des débouchés, les classes préparatoires littéraire aux grandes écoles captivent, par leur approche pluridisciplinaire, une jeunesse qui privilégie la curiosité aux parcours linéaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113234 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLPénurie d'enseignants : la Cour des comptes pour des solutions territorialisées
Caisse des Dépôts, 03/02/2023
Titre : Pénurie d'enseignants : la Cour des comptes pour des solutions territorialisées Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 03/02/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : concours de la fonction publique ; contrat à durée déterminée ; enseignement élémentaire ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; enseignement professionnel ; enseignement secondaire ; établissement privé ; évaluation des politiques éducatives ; formation initiale ; formation tout au long de la vie ; gestion des ressources humaines ; métier qui recrute ; politique de recrutement ; reconversion professionnelle Mots-clés libres : attractivité de l'emploi enseignant Résumé : Un rapport de la Cour des comptes met en lumière les carences de recrutement d'enseignants par le biais des concours, particulièrement dans certaines académies. Pour les territoires les plus en tension, les magistrats préconisent d'expérimenter des recrutements aux procédures allégées sur des contrats de moyen terme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113250 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLComité éthique et scientifique de Parcoursup - 5e rapport annuel au Parlement
Comité éthique et scientifique Parcoursup (CESP) 02/02/2023, 76 p.
Titre : Comité éthique et scientifique de Parcoursup - 5e rapport annuel au Parlement Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Comité éthique et scientifique Parcoursup (CESP) Date publication : 02/02/2023 Importance : 76 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : droit ; effectif scolaire et étudiant ; enquête par filières d'études ; formation tout au long de la vie ; orientation scolaire et universitaire ; PASS / LAS ; politique et administration du système éducatif ; procédure parcoursup ; Provence-Alpes-Côte d'azur ; réorientation Résumé : Ce 5ème rapport annuel du comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) permet d’analyser les évolutions de Parcoursup et de proposer les améliorations nécessaires. La première partie du rapport revient sur les principaux débats de la procédure : son caractère sélectif ou non, le rôle de l’algorithme national et des outils de classement locaux, la transparence des procédures d’examen des vœux par les formations, la durée de la procédure, l' efficacité réelle de Parcoursup. Dans une deuxième partie, le rapport étudie les conditions de mise en œuvre de Parcoursup dans des contextes différents : les candidats en reprise d’études, la spécificité territoriale de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur. Enfin, le rapport se termine par un focus sur deux disciplines particulières : les disciplines juridiques, exemple de discipline en tension et l’accès aux études de santé.
Le comité recommande deux évolutions sur la hiérarchisation des vœux, la gestion des données d’appel et préconise une plus grande transparence dans les critères de classement, l'amé-lioration de l’équité de traitement entre les néo-bacheliers et les candidats en reprise d’études.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113236 Documents numériques associés
5e rapport annuel du comité éthique et scientifique de ParcoursupURL
rapport annuel du CESPURLLe baromètre de la formation professionnelle 2023
Centre-Inffo 01/02/2023, 84 P
Titre : Le baromètre de la formation professionnelle 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Centre-Inffo Date publication : 01/02/2023 Importance : 84 P Langues : Français (fre) Descripteurs : bilan de compétences ; compétence professionnelle ; compte personnel de formation ; formation tout au long de la vie ; reconversion professionnelle Résumé : Étude sur formation professionnelle : tendances et chiffres Note de contenu :
MÉTHODOLOGIE
SOMMAIRE :
RÉSULTATS DÉTAILLÉS
I. UNE FORMATION PROFESSIONNELLE INDISPENSABLE POUR FAIRE FACE AUX MUTATIONS DU MONDE DU TRAVAIL
II. LA RECONVERSION PROFESSIONNELLE : UNE OPPORTUNITÉ À SAISIR
III. FOCUS SUR LA PERCEPTION DU TERME « TRANSITION»
LES PRINCIPAUX ENSEIGNEMENTS
STRUCTURE DE L’ ÉCHANTILLONPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114364 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFLa vie des titres professionnels (TP) - Février 2023
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 02/2023, 16 p.
Titre : La vie des titres professionnels (TP) - Février 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion Date publication : 02/2023 Collection : La vie des titres professionnels Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; certification ; formation tout au long de la vie Résumé : Cette parution mensuelle porte sur l’actualité des titres professionnels à partir des parutions au Journal Officiel. Elle comporte les principales évolutions des titres révisés, les futurs titres arrivants à échéance et ceux prenant effet dans le trimestre à venir ainsi que la programmation des Journées de la Certification. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114265 Documents numériques associés
accès au pdfURLLes arts décoratifs français confrontés à la concurrence étrangère
Les Echos, 01/02/2023, N°23889
PermalinkEtudes supérieures : la pénurie de diplômés en pharmacie inquiète la profession
Société éditrice du Monde, 31/01/2023
PermalinkFormation IBODE : les modalités précisées par deux projets de texte
IZEOS, 31/01/2023
PermalinkNumérique : une répartition des formations cohérente avec celle des emplois
Caisse des Dépôts, 31/01/2023
PermalinkPharmacien, un métier multiple qui va de biologiste à ingénieur en passant par manageur
Société éditrice du Monde, 31/01/2023
PermalinkDossier emploi des seniors : l'urgence à agir
Liaisons sociales magazine, janvier 2023, N°238, pp. 37-43
PermalinkFrance compétences publie une version mise à jour du vademecum RNCP
France compétences, 27/01/2023, 72 p.
PermalinkReconversions professionnelles et révision des diplômes, deux nouvelles réformes à l'agenda de Carole Grandjean
Caisse des Dépôts, 27/01/2023
PermalinkDes intervenants experts d’usages pour former les travailleurs sociaux
ASH, 20/01/2023, N°3292, pp.28-29
PermalinkL'histoire part à la conquête du grand public
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
PermalinkPour les étudiants refusés en master, des perspectives d’insertion professionnelle qui ne font pas rêver
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
PermalinkPermalinkDécisions d’enregistrement aux répertoires nationaux - Janvier 2023
France compétences 25/01/2023, 6 p.
PermalinkDiversité dans la fonction publique : Stanislas Guerini veut favoriser le mentorat
Caisse des Dépôts, 25/01/2023
PermalinkJeunesse et écologie : le renforcement des compétences en tête des préoccupations
Caisse des Dépôts, 24/01/2023
Permalink7 considérations sur l’importance de former aux soft skills
elearning letter, 23/01/2023
PermalinkÉgalité hommes-femmes : gare aux biais dans l’orientation et la formation professionnelles
Caisse des Dépôts, 20/01/2023
PermalinkPour l'université, la massification de la VAE pose de nombreux défis
L'Etudiant, 20/01/2023
PermalinkService national universel : l’exécutif veut sonner la mobilisation générale
Libération, 20/01/2023, N°12932
PermalinkInsertion des sortants du secondaire, la voie professionnelle reste un atout
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 18/01/2023
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