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Guide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand
Région Auvergne-Rhône-AlpesAuvergne - Rhône-Alpes 15/03/2021, 80 p.
Titre : Guide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur ; Onisep Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur Editeur : Auvergne - Rhône-Alpes Date publication : 15/03/2021 Autre Editeur : Rectorat de l'Académie de Clermont-Ferrand Importance : 80 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de clermont-ferrand ; Auvergne-Rhône-Alpes ; carte des formations ; centre d'intérêt ; classe de 3ème ; diplôme de l'enseignement secondaire ; information scolaire et professionnelle ; lien entre niveaux de formation ; ONISEP ; publication d'information et d'orientation ; relation métier formation ; service public de l'orientation Résumé : La région Auvergne Rhône Alpes conçoit et réalise les guides dans le cadre du transfert d’une partie des missions de l’Onisep aux Régions. Ce Guide de 80 pages est à destination des élèves de 3ème de l'académie de Clermont-Ferrand. Note de contenu : - Connaître la région- Des pistes pour choisir- Le schéma des études : CAP, Bac Pro, 2nde générale et technologique- Les procédures d'inscription- Les fiches diplômes professionnels par centres d'intérêt avec les lieux de formation- Index des formations par départements- Liste des options et spécialités des filières générales et technologiques par établissements- Adresses des LEGT par départements Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves/Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104117 Documents numériques associés
Guide après la 3ème - Académie de Clermont-FerrandAdobe Acrobat PDF
https://www.auvergnerhonealpes-orientation.fr/wp-content/uploads/2021/02/aura_g3_cf_web2.pdfURLLa Cour des comptes appelle à réformer les missions de la Grande École du numérique
Caisse des Dépôts, 12/03/2021
Titre : La Cour des comptes appelle à réformer les missions de la Grande École du numérique Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 12/03/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : financement de l'établissement d'enseignement ; formation tout au long de la vie ; innovation pédagogique ; numérique ; politique de l'emploi en faveur des jeunes ; suivi des étudiants Mots-clés libres : Cereq Dares Résumé : Dans un référé, la Cour des comptes constate des "lacunes et des irrégularités" dans la mise en œuvre des missions de la Grande École du numérique, le groupement d'intérêt public chargé de labelliser et de financer des formations au numérique pour les publics éloignés de l'emploi. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104033 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa réussite éducative disqualifie certains savoirs
ASH, 12/03/2021, N°3200
[article]
Titre : La réussite éducative disqualifie certains savoirs Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; égalité des chances ; élève en difficulté ; pédagogie ; réussite scolaire Résumé : Ce nouveau paradigme, qui succède à la réussite scolaire, n'est pas dépourvu d'une certaine utilité dans la prise en charge des enfants en difficulté. Mais il fait fi des responsabilités de l'institution scolaire dans leur décrochage et ne prend pas en compte les inégalités structurelles, économiques, sociales ou culturelles auxquelles sont confrontées les élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104047
in ASH > N°3200 (12/03/2021)Débat : "L'université ne doit pas abandonner l'esprit de compétition"
Les Echos, 12/03/2021, N°23409
[article]
Titre : Débat : "L'université ne doit pas abandonner l'esprit de compétition" Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : palmarès ; réussite scolaire ; université Résumé : La mode est au bien commun, à l'égalité, à la bienveillance pour préserver « nos valeurs ». Mais l'Histoire nous enseigne autre chose : lorsqu'il s'agit de défendre « les valeurs » la compétition l'emporte toujours sur la compassion, écrit Eric Le Boucher. La suprématie des universités américaines dans l'innovation comme la montée en puissance de la Chine nous le prouvent chaque jour. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104027
in Les Echos > N°23409 (12/03/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLFNE-Formation 2021 : les nouvelles règles
Cegos, 03/03/2021
Titre : FNE-Formation 2021 : les nouvelles règles Type de document : Article Editeur : Cegos Date publication : 03/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation tout au long de la vie ; stratégie d'études Mots-clés libres : FNE-Formation FNE Résumé : Les objectifs, paramètres et modalités du FNE 2021 ont été précisés dans une instruction du ministère du Travail, transmise aux Direccte le 27 janvier dernier. Le dispositif est mis en place à compter du 1er janvier 2021, avec effet rétroactif pour les dossiers éligibles déposés depuis cette date ; les changements. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104062 Documents numériques associés
accès en ligneURLChiffres clés de la mobilité étudiante 2021
Agence Campus France 03/2021, 76 p.
PermalinkLes études après la 3ème. Cap sur mon avenir professionnel
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 03/2021, 90 p.
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Édition 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2021
PermalinkGuide " Que faire après la 3e ? " Région Bretagne, académie de Rennes
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 160 p.
PermalinkLa licence générale STAPS, un diplôme professionnalisant
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2021
PermalinkLe Sénat lance une mission sur l'enseignement agricole
Groupe Moniteur, 23/02/2021
PermalinkL’Université, ce débat. Avec Stéphane Beaud et Mathias Millet.
France Culture 16/02/2021
PermalinkSciences Po, l’école des réseaux par excellence
Le Figaro, 15/02/2021, N°23790
PermalinkParcoursup : bien s'orienter en temps de crise : Le guide des 250 formations gagantes
L'Obs, 11/02/2021, N°2937
PermalinkLancement de ma voie.org
Le Figaro, 11/02/2021, N°23787
PermalinkDossier : en licence, une sélection à double vitesse
Le Monde, 11/02/2021, N°23668
PermalinkEntretien avec Séverine Chauvel Chercheure en délégation à l’Ined, qui parle de la sélectivité entre masters franciliens.
INED (Institut national d'études démographiques), 02/2021
PermalinkGuide de l'élève et de l'enseignant
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2021, 66 p.
PermalinkUn micro-collège créé en Picardie pour relancer les "décrocheurs"
Huffington Post, 29/01/2021
PermalinkCovid-19: la grande déprime des étudiants
Le Figaro, 19/01/2021, N°23767
PermalinkZoom sur les trois voies d'accès aux études de santé
L'Etudiant, 12/01/2021
PermalinkMa vie de consultant formateur confiné
Learning Tribes, 06/01/2021
PermalinkPlan de relance : l'Etat propulse l'emploi dans le BTP au sommet des chartes
Groupe Moniteur, 05/01/2021
PermalinkDe nouveaux cursus enrichis pour devenir professeur des écoles
Le Monde, 05/01/2021, N°23636
PermalinkD’Admission post bac à Parcoursup : quels effets sur la répartition des néo bacheliers dans les formations d’enseignement supérieur ?
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 2021, 16 p.
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