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> Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > politique de l'éducation > égalité garçon / fille
égalité garçon / filleSynonyme(s)égalité des sexesVoir aussi |
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"Les inégalités femmes/hommes sont les plus structurantes de nos sociétés"
Union sociale, mars 2020, 335, pp. 18-19
[article]
Titre : "Les inégalités femmes/hommes sont les plus structurantes de nos sociétés" Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille Résumé : Référente "Justice fiscale et inégalités" au sein d'Oxfam France, Pauline Leclère revient sur l'importance de promouvoir l'égalité entre les femmes et les hommes pour favoriser une plus grande cohésion sociale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98876
in Union sociale > 335 (mars 2020) . - pp. 18-19Dossier : Pratiques et usages numériques des jeunes
CREAD – Université de Rennes 2Canopé 03/2020
Titre : Dossier : Pratiques et usages numériques des jeunes Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : CREAD – Université de Rennes 2, Auteur Editeur : Canopé Date publication : 03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; innovation pédagogique ; numérique Résumé : Les groupes thématiques numériques (#GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres opérateurs publics, sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation (sous-direction de la transformation numérique).
Sont ici publiées les productions du groupe thématique numérique sur les “usages des jeunes”, animé par l’Université de Rennes 2Note de contenu : Ce dossier contient notamment :
4 Bulletins de veille :
1. Les “digital natives”…
2. Des pratiques numériques juvéniles différentes selon le genre
3. Inégalités d’usages entre les jeunes
4. Les cultures numériques des jeunes ont-elles une place dans l’institution scolaire ?
Un cahier d’expériences sur “les usages numériques des jeunes”Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99351 Documents numériques associés
Accès en ligneURLMOOC : Mixité dans les métiers du numérique
Institut Mines-Télécom 03/2020
Titre : MOOC : Mixité dans les métiers du numérique Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Institut Mines-Télécom Date publication : 03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; égalité garçon / fille ; numérique Résumé : Vous vous intéressez aux métiers du numérique ? Vous travaillez dans le domaine du numérique et vous constatez qu’il n’attire pas beaucoup de femmes. Vous vous posez donc la question de la place des femmes dans les métiers du numérique. Les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont des domaines généralement associés à des milieux masculins. Mais l’idée que les femmes ne sont pas à leur place dans ce monde est peut-être peu fondée, aussi bien sur le plan des principes que dans la réalité. Vous souhaitez changer de regard sur les métiers du numérique ? Vous souhaitez contribuer à faire évoluer vos organisations vers plus de mixité? Alors, ce MOOC pourrait bien être pour vous ! Pendant près de 6 mois, à raison d'une séance par mois, nous vous proposons d’explorer certains aspects du monde des technologies numériques sous l’angle du féminin-masculin. Note de contenu : Début du Cours : 23 mar 2020/Fin du cours : 09 nov 2020/Effort estimé : 0, 5 h/semaine Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99223 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment les lycées professionnels reproduisent les stéréotypes de genre
Les Inrocks, 21/02/2020
Titre : Comment les lycées professionnels reproduisent les stéréotypes de genre Type de document : Article Editeur : Les Inrocks Date publication : 21/02/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; lycée d'enseignement professionnel Résumé : Dirigés vers des métiers différents, filles et garçons ne se croisent quasiment pas en bac pro. C’est le cas au lycée des métiers Armand Guillaumin d’Orly (Val-de-Marne), dont la filière de soin à la personne est presque exclusivement féminine. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98638 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPlus de mixité et de diversité dans les métiers du droit ?
Dalloz actualité, 20/02/2020
Titre : Plus de mixité et de diversité dans les métiers du droit ? Type de document : Article Editeur : Dalloz actualité Date publication : 20/02/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; profession judiciaire Résumé : Suite à une demande des ministres de la Justice et de l’Enseignement supérieur, le Conseil national du droit (CND) s’est interrogé sur l’attractivité et la mixité des différentes professions du droit. Son rapport formule 27 propositions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98634 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPenser l'industrie de demain : Technologie : 30 étudiantes ont participé au challenge Innovatech
La Montagne, 20/02/2020, p. 13
PermalinkEn Bref : Les femmes boudent-elles l'IA ... ou l'inverse ?
Les Echos, 20/02/2020, N°23142
PermalinkA quoi ressemble le métier mouvementé d'une commissaire de police?
Challenges, 12/02/2020
PermalinkFemmes et filles de science : le combat contre les stéréotypes se poursuit
L'Etudiant, 11/02/2020
Permalink"J'ai appris que j'étais forte", Aicha, rare femme éboueure à Paris se confie
Huffington Post, 11/02/2020
PermalinkUne école pour féminiser la Tech
Le Monde, 06/02/2020, N°23351, Le Monde Campus p. 8
PermalinkQuelle influence du diplôme sur la participation au marché du travail ?
France Stratégie 02/2020, 12 p.
PermalinkRozenn Moro : l'égalité femmes-hommes à la loupe
La Gazette Santé Social (abonnement arrêté), février 2020, N°170, pp. 38-39
PermalinkLes jeunes, champions de la création d’entreprise en France
Société du Figaro SAS, 28/01/2020
PermalinkL'OCDE appelle à développer la formation professionnelle
Le Café Pédagogique, 23/01/2020
PermalinkDes masters pour l'égalité
Le Monde, 23/01/2020, N°23339
PermalinkNumérique et sciences informatiques : une spécialité très peu choisie par les filles
CASDEN Banque populaire, 15/01/2020
Permalink"Les magistrats savent que leurs origines peuvent avoir une influence"
Libération, 15/01/2020, N°12008
PermalinkEgalité femmes-hommes : les discriminations salariales à l'index
IT for business (abonnement arrêté), janvier 2020, N°2246, pp. 38-39
Permalink“Chouette pas chouette”, la mini-série pour enfants contre les stéréotypes de genre
Huffington Post, 13/01/2020
PermalinkBoulangerie: de plus en plus de femmes mettent la main à la pâte
SEBDO Le Point 10/01/2020
PermalinkDossier juridique : L'égalité professionnelle (2/2) : Accord égalité femmes-hommes : mode d'emploi
ASH, 10/01/2020, N°3141
PermalinkL'origine , le genre, le système : Comment se construisent les inégalités de réussite scolaire des enfants d'immigrés ?
Le Café Pédagogique, 09/01/2020
PermalinkOrientation : filles et garçons n’ont toujours pas les mêmes ambitions
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
PermalinkL’orientation « genrée », un horizon indépassable ?
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
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