Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (832)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Comment les IFMK relèvent le défi de la continuité pédagogique
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, pp. 16-19
[article]
Titre : Comment les IFMK relèvent le défi de la continuité pédagogique Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp. 16-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : kinésithérapie ; pédagogie Résumé : Les équipes pédagogiques ont pris à la bras-corps ce challenge avec succès, en ne ménageant pas leur peines et en adoptant de nouvelles pratiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100281
in Kiné Actu > N°1565 (07/05/2020) . - pp. 16-19Confinement : face aux inégalités scolaires, la réponse du gouvernement paraît inadaptée
L'Etudiant, 28/04/2020
Titre : Confinement : face aux inégalités scolaires, la réponse du gouvernement paraît inadaptée Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 28/04/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; élève en difficulté ; inégalité sociale Résumé : Jean-Michel Blanquer et Emmanuel Macron en ont conscience : le confinement accentue les inégalités scolaires. En réaction, le gouvernement vient de débloquer 15 millions d’euros pour fournir en matériel des élèves qui n’en auraient pas forcément besoin. Alors même que d’autres enjeux plus cruciaux comme le logement, ne sont pas pris en compte. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99565 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLudoviales : Le CDI, le coéquipier pour assurer la continuité pédagogique dans les lycées !
Ludovia Magazine, 24/04/2020
Titre : Ludoviales : Le CDI, le coéquipier pour assurer la continuité pédagogique dans les lycées ! Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 24/04/2020 Collection : ludomag Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée d'enseignement général et technologique ; pédagogie Résumé : La communauté ludovia de par le monde (suisse, belgique, canada, france, …) propose, en cette période de confinement, un événement inédit sur une semaine et totalement en ligne qui se déroulera du 27 au 30 avril prochain. Juliette Filliol & Bénédicte Langlois (FRANCE) présenteront « Le CDI, le coéquipier pour assurer la continuité pédagogique dans les lycées ! ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99533 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEdTech : les acteurs du secteur réclament davantage d’investissements
L'Etudiant, 23/04/2020
Titre : EdTech : les acteurs du secteur réclament davantage d’investissements Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 23/04/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique Résumé : La crise sanitaire due au coronavirus a propulsé sur le devant de la scène l’EdTech, le numérique éducatif, dans l’espoir d’assurer une continuité pédagogique malgré la fermeture des établissements scolaires et du supérieur. En soulevant de nombreuses interrogations dans le secteur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99466 Documents numériques associés
Accès en ligneURLÉcole à distance: «Même de bons élèves décrochent»
Le Figaro, 23/04/2020, N°23541
[article]
Titre : École à distance: «Même de bons élèves décrochent» Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning Mots-clés libres : covid 19 Résumé : Y compris dans un établissement privilégié, comme Victor-Duruy, à Paris, les familles s’inquiètent d’une motivation qui s’effiloche. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99479
in Le Figaro > N°23541 (23/04/2020)Documents numériques associés
accès en ligneURLCrise du coronavirus : la digitalisation à marche forcée des CFA
Centre-Inffo, 21/04/2020
PermalinkFormation en ligne : quelle formation courte pendant le confinement ?
Nouvelle vie professionnelle, 21/04/2020
PermalinkLa pédagogie à distance, star du confinement
L'Etudiant, 21/04/2020
PermalinkDes élèves sans matériel et sans connexion internet : la triste réalité de la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 20/04/2020
PermalinkSyngenta lance son « e-académie : viser zéro impact »
Terre-net Média, 17/04/2020
PermalinkAvec le coronavirus, la formation à distance est en plein essor
Le Figaro, 17/04/2020, N°23536
PermalinkMon garçon de CE1 est en train de décrocher
Libération, 15/04/2020, N°12085
PermalinkComment assurer la continuité pédagogique inclusive ?
Canopé, 14/04/2020
Permalink«Le télé-enseignement? C’est très surfait, nous dit Platon»
Le Figaro, 13/04/2020, N°23532
PermalinkLe Clémi mobilisé pour les enseignants, les élèves et leurs familles
Ludovia Magazine, 10/04/2020
PermalinkCoronavirus : une plateforme de formation en ligne pour les soignants
Centre-Inffo, 08/04/2020
PermalinkLes vidéastes, des alliés pour réviser ses cours
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 07/04/2020
PermalinkMOOC : La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur
Université de Montpellier 06/04/2020
PermalinkContinuité pédagogique : une épreuve difficile pour les professeurs et élèves
L'Etudiant, 03/04/2020
PermalinkTous les manuels scolaires disponibles gratuitement en ligne pendant la fermeture des écoles
Les Outils Tice, 03/04/2020
PermalinkDe drôles de vacances scolaires en perspectives
Le Figaro, 03/04/2020, N°23524
PermalinkYvan Monka, le prof de maths sur YouTube devenu incontournable depuis le confinement
Le Monde, 03/04/2020, N°23400
PermalinkConfinement: comment les profs, "livrés à eux même", se débrouillent pour enseigner
Huffington Post, 02/04/2020
PermalinkCovid-19 : je suis enseignant spécialisé, que faire ?
Handicap.fr, 02/04/2020
PermalinkDes MOOC pour mieux s'orienter
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 02/04/2020
PermalinkDire Ouïe
ARDDS, 04/2020, p. 21
PermalinkMOOC : Cap sur la chimie de demain
CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) 04/2020
PermalinkOpenClassrooms s'organise pour pallier l'afflux de demandes de cours en ligne : Start up
Groupe Les Echos, 01/04/2020
PermalinkPrépare ton entrée dans l'enseignement sup' grâce aux MOOC
FUN-MOOC 04/2020
PermalinkIntelligence artificielle : l'outil derrière le buzz
Industrie et technologies, avril 2020, N°1030, pp. 22-34
PermalinkBlanquer: "Nous avons perdu entre 5 et 8% des élèves"
Groupe L'express, 31/03/2020
PermalinkCoronavirus : l'école à la maison, baptême du feu des entreprises de la EdTech
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
Permalink« La fermeture des écoles, l’occasion de montrer que nos solutions fonctionnent »
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
PermalinkLa formation au numérique des enseignants, enjeu crucial du confinement
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
PermalinkCoronavirus : comment assurer la continuité de l’enseignement du droit ?
Village de la Justice, 30/03/2020
PermalinkCoronavirus : un webinaire gratuit pour (bien) télétravailler pendant le confinement
Serda édition-IDP, 30/03/2020
PermalinkConfinement : les effets des écrans sur les plus jeunes passés à la loup
Quotidien du médecin, 27/03/2020
PermalinkCoronavirus: les hauts et les bas de l’école à distance
Le Figaro, 27/03/2020, N°23518
PermalinkAvec le confinement, l’enseignement supérieur a pris le virage des cours à distance
Le Monde, 26/03/2020, N°23393
PermalinkDans l’Oise, une classe virtuelle en contrôle (presque) continu
Libération, 24/03/2020
PermalinkLe Podcast : un outil sympa pour aider les lycéens dans la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 24/03/2020
PermalinkPour les cours en ligne, l’application Discord tire son épingle du jeu
Libération, 24/03/2020
Permalink« Le scénario privilégié est celui d’un retour en classe le 4 mai » Jean-Michel Blanquer
Société Le Parisien Libéré, 23/03/2020
PermalinkLes professeurs documentalistes et le CRCN
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 20/03/2020
PermalinkMobilisation des start up françaises face au coronavirus
Le Figaro, 20/03/2020, N°23512
PermalinkDossier Continuité pédagogique
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), 19/03/2020
PermalinkMon école à la maison, par Marie Soulié
Ludovia Magazine, 18/03/2020
PermalinkLes offres éducatives de Lumni
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 18/03/2020
PermalinkConnexions, outils informatiques... Les débuts difficiles de l'école à distance
Le Figaro, 17/03/2020, N°23509
PermalinkECN préparatoires, plusieurs milliers de candidats planchent à domicile
Quotidien du médecin, 16/03/2020
PermalinkLa difficile mise en place de l’enseignement à distance
Le Figaro, 14/03/2020, N°23507, p. 10
PermalinkCoronavirus: les écoliers chinois rusent pour échapper à l’enseignement à distance
Le Figaro, 09/03/2020, N°23502
PermalinkApproche par compétences : les écoles d’ingénieurs accélèrent le mouvement
L'Etudiant, 06/03/2020
PermalinkAfflux de mineurs dans les Ecoles de la deuxième chance
Les Echos, 04/03/2020, N°23151
PermalinkContinuité pédagogique : Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des établissements scolaires ?
Académie de Dijon, 03/03/2020
PermalinkLa bataille de l’apprentissage 2.0 : les tutos font la nique aux MOOC
Société éditrice du Monde, 02/03/2020
PermalinkBoîte à outils de la formation digitale
Forum des acteurs de la formation digitale 03/2020
PermalinkMOOC : Mixité dans les métiers du numérique
Institut Mines-Télécom 03/2020
PermalinkLes guides du MOOC Dys
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 28/02/2020
PermalinkComment je suis devenue conceptrice pédagogique
L'Etudiant, 27/02/2020
PermalinkDevoirs scolaires : comment mieux tirer profit des moteurs de recherche
The Conversation France, 24/02/2020
PermalinkHandicap : une ambition et des promesses
Le Monde, 12/02/2020, N°23356
PermalinkHandicapés : une formation en ligne pour les accompagner vers l’emploi
Le Progrès, 11/02/2020
PermalinkPrécis d'ingénierie pédagogique
Musial, ManuelDe Boeck 02/2020, 352 p.
PermalinkUtiliser des moteurs de recherche académiques gratuits
Cirad 02/2020
PermalinkCréation d'une commission d'histoire de l'éducation
Le Figaro, 31/01/2020, N°24470
PermalinkLe sport à l'école, parent pauvre de la formation enseignante ?
Le Monde, 31/01/2020, N°23346
PermalinkEducation : Ecouter la littérature pour l'apprivoiser
Livres hebdo, 31/01/2020, N°1248, pp. 30-31
PermalinkVers une éducation globale et inclusive ?
Ludovia Magazine 28/01/2020
PermalinkSNCF : un Mooc pour recruter
Centre-Inffo, 20/01/2020
PermalinkPIX et le cadre de référence des compétences numériques
Doc pour docs, 09/01/2020
PermalinkClasses virtuelles, sessions courtes, autoapprentissage : les nouvelles tendance de la formation
Groupe Les Echos, 08/01/2020
Permalink60% des enseignants du public veulent abréger leur carrière
Les Echos, 08/01/2020, N°23111, p.3
PermalinkLa Data au service de la formation professionnelle
Rise UP 2020
PermalinkEnfants à besoin particulier, processus inclusif et liens aux pairs : revue de littérature.
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 2020, 86 p.
PermalinkMOOC : A la découverte des métiers de la Transition écologique, créatrice d'emplois
UVED (Université virtuelle environnement et développement durable) 2020
PermalinkMOOC : Entrer à l'IUT, les codes pour booster ton dossier
Université Paris Descartes 2020
PermalinkLa vie d'étudiant confiné : Résultats de l’enquête sur les conditions de vie des étudiants pendant la crise sanitaire
Observatoire national de la vie étudiante 2020
PermalinkEnjeux éthiques du métier d'enseignant
Bazzo Anne-MarieESF Editeur 07/2016, 134 p.
PermalinkUn coup de pouce pour les filles ? : Les biais de genre dans les notes et leurs effets sur le progrès
Terrier CamilleIPP (Institut des politiques publiques) 12/2014, 5 p.
PermalinkSimulation : le french touch
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), 04/04/2013, 3325, pp. 1-42
PermalinkPermalinkL’apprentissage mobile
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkArticulate : blog, les essentiels du e-learning
Articulate Global, Inc.
PermalinkAssociation Cyber-Langues
Association Cyber-Langues
PermalinkAssociation française des enseignants de français
Association française des enseignants de français
PermalinkAssociation nationale des @cteurs de l'école
Association nationale des @cteurs de l'école
PermalinkAssociation pour la formation des professeurs de sciences de la vie et de la Terre
AFPSVT (Association pour la formation des professeurs de sciences de la vie et de la Terre)
PermalinkAssociation des professeurs de langues vivantes
Association des professeurs de langues vivantes
PermalinkAssociation professionnelle des acteurs du développement des compétences dans les entreprises
GARF (Association professionnelle des acteurs du développement des compétences dans les entreprises)
PermalinkAUF : Agence universitaire de la Francophonie
AUF (Agence universitaire de la Francophonie )
PermalinkAUNEGE : Association des Universités pour l'enseignement Numérique en Economie et Gestion
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche)
PermalinkBanque de ressources numériques pour l'Ecole (BRNEDU)
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkLe blog du Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative 2011
Le Café Pédagogique
PermalinkCANOPE
Canopé
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCentre Européen de Formation
Centre Européen de Formation
PermalinkLe Centre de Ressources Numériques de la Ressource Handicap Formation en Ile-de-France
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées)
Permalink