Rapport/synthèse
Le rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur
Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications)
Collection : Bref , num 408
Les qualités relationnelles ou communicationnelles, l’estime de soi, la créativité ou encore la capacité à travailler en équipe font partie de ce que l’on nomme les compétences transversales. Variées et évolutives, elles échappent à une saisie exhaustive comme à une conceptualisation univoque. Au-delà des débats entourant la notion, ces compétences influent-elles sur les trajectoires professionnelles des diplômés du supérieur ? Trois études du centre régional associé au Céreq de Dijon apportent des éléments de réponse.
Descripteurs :
Descripteurs OnisepDoc
compétence professionnelle ; compétence scolaire ; enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105435