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2019-2021 : Ecole inclusive ou de la dégradation de l'accompagnement !
Editeur : Mediapart
2019-2021 : Deux années après l'imposition forcée d'un dispositif managérial de l'accompagnement, la promesse du ministère de l'Education nationale de répondre au plus près des besoins des élèves en situation de handicap a-t-elle était tenue ? Les conditions de travail des accompagnant-e-s se sont-elles améliorées ou la construction de l'Ecole inclusive est-elle toujours à construire ?
Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105471