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Expérimentation des « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens » : Évaluation de la première année de déploiement
Louhab SoniaINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 29/01/2024, 58p.
Titre : Expérimentation des « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens » : Évaluation de la première année de déploiement Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Sonia Louhab, Auteur Editeur : INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) Date publication : 29/01/2024 Collection : Notes & Rapports num. INJEPR-2024/01 Importance : 58p. Langues : Français (fre) Descripteurs : politique de l'éducation ; programme d'enseignement ; sport Résumé : Le dispositif, déployé dans 167 collèges volontaires durant l’année scolaire 2022-2023, propose deux heures de sport supplémentaires par semaine aux collégiens, en complément de l’éducation physique et sportive (EPS) et de l’association sportive (AS) du collège. Son objectif central est multiple : contrer la tendance à l’inactivité croissante des jeunes, prévenir le décrochage sportif et favoriser le bien-être physique et psychologique des collégiens.
L’évaluation repose sur une méthodologie mixte, combinant une approche quantitative à travers un questionnaire adressé aux élèves bénéficiant du dispositif, et une approche qualitative à travers des entretiens semi-directifs réalisés auprès de collégiens, qu’ils participent ou non au dispositif. Au cœur de cette démarche, l’INJEP tire de premiers enseignements quant aux enjeux et à l’impact d’un dispositif expérimental en cours de déploiement.
Les principaux résultats révèlent que les élèves moins enclins à la pratique sportive ne sont pas les premiers à adhérer au programme, soulignant ainsi la nécessité de mieux cibler ce public spécifique. Malgré ce constat, les retours positifs rapportés par certains participants, tels qu’une amélioration de leur condition physique et de leur confiance en eux, suggèrent que le dispositif a eu des effets positifs.
Tout en identifiant des aspects à améliorer, cette évaluation offre une base solide pour ajuster le dispositif en vue de son extension dans plus de 700 collèges pour l’année scolaire 2023-2024.Note de contenu : SYNTHÈSE
L'EXPÉRIMENTATION DE « DEUX HEURES HEBDOMADAIRES SUPPLÉMENTAIRES D'ACTIVITÉ PHYSIQUE ET SPORTIVE POUR LES COLLÉGIENS »
Les objectifs de l'expérimentation
Les défis à relever
LE DISPOSITIF D'ÉVALUATION
Objectifs et enjeux de l'évaluation
Une méthodologie d'évaluation mixte
Calendrier synoptique de la mission d’évaluation
Une diversité d'acteurs interrogés
DYNAMIQUES DE PARTICIPATION AU DISPOSITIF ET CONTENU DE L'OFFRE SPORTIVE
Contenu de l'offre sportive
ÉTUDE DU PROFIL DES COLLÉGIENS VOLONTAIRES
Les garçons et les plus jeunes davantage attirés par le dispositif
Une vision du sport très positive
Une majorité de collégiens déjà engagée dans une pratique sportive
PERCEPTION, SATISFACTION ET PREMIERS EFFETS RESSENTIS
Perception initiale et satisfaction
Des impacts positifs ressentis par les collégiens sur leur bien-être physique et psychologique
FOCUS SUR LA CIBLE DU DISPOSITIF : LES « NON-SPORTIFS »
Profil des collégiens non-sportifs participant au programme
Des collégiens issus de milieux moins favorisés
Le manque de temps comme principal motif de non-pratique
Des non-sportifs motivés par la découverte de nouvelles disciplines sportives
Une tendance significative chez les non-sportifs à se désengager du dispositif
Une perception plus contrastée des effets
LES CONCLUSIONS DE L'ÉVALUATION
Les enseignements généraux
Identification des leviers d'essaimage et de pérennisation du dispositif
ANNEXES
Questionnaire « 2H de sport en plus au collège »Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118720 Documents numériques associés
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Organisation du déploiement du Savoir rouler à vélo en 2024
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 29/01/2024![]()
Titre : Organisation du déploiement du Savoir rouler à vélo en 2024 Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 29/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation sportive ; chiffres-clés ; formation initiale ; politique et administration du système éducatif ; sport Mots-clés libres : vélo Résumé : Au cours de l’année 2023, plus de 175 000 jeunes ont bénéficié d’une formation au Savoir rouler à vélo (SRAV), soit + 43 % par rapport à 2022.
Pour 2024, la cible nationale est de 350 000 jeunes, avant une généralisation de ce dispositif à l’ensemble d’une classe d’âge à partir de 2027, soit 800 000 jeunes formés au SRAV par an.
Cette instruction fixe les objectifs régionaux pour l’année 2024 et identifie les axes prioritaires d’intervention.
Il appartient aux délégués régionaux académiques jeunesse et sport (Drajes), sous l’autorité des recteurs de région académique et en lien avec les recteurs d’académie, d’organiser le déploiement du dispositif en élaborant, avec les partenaires, un plan d’action régional, décliné à l’échelle des départements.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119483 Documents numériques associés
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Création/modification/abrogation de diplômes - Année 2023 4ème trimestre (Octobre-Novembre-Décembre)
Onisep Département Ressources documentaires et DonnéesOnisep 26/01/2024, 3 p.
Titre : Création/modification/abrogation de diplômes - Année 2023 4ème trimestre (Octobre-Novembre-Décembre) Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Ressources documentaires et Données, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 26/01/2024 Collection : Création/abrogation de diplômes Importance : 3 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; certification ; formation tout au long de la vie Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118426 Documents numériques associés
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Titre : La météorologie au féminin Type de document : Article Editeur : Ecole nationale de la météorologie Date publication : 26/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation initiale ; météorologie ; métier d'avenir ; parité homme / femme Mots-clés libres : climat climatologie femmes Résumé : Des femmes météorologues, partagent leur intérêt pour les sciences et nous racontent leur parcours. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119937 Documents numériques associés
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L’alerte des chefs d’établissement scolaire sur la mise en place des groupes de niveau
Le Monde, 26/01/2024, N°24592![]()
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Titre : L’alerte des chefs d’établissement scolaire sur la mise en place des groupes de niveau Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; coût de l'éducation ; enseignement en collège ; établissement collège ; organisation de la formation ; organisation du système éducatif ; politique de l'éducation Résumé : Le SNPDEN-UNSA, syndicat majoritaire dans la profession, estime la réforme lancée par Gabriel Attal « contraire à [ses] valeurs » et pointe des moyens largement insuffisants pour assurer son déploiement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118443
in Le Monde > N°24592 (26/01/2024)Documents numériques associés
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10 outils IA pour faire des slides et des présentations pour vos cours ou formations
Les Outils Tice, 25/01/2024![]()
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Réforme Pass et LAS : le Gouvernement prévoit un nouveau décret pour mai
groupe Global Média Santé - egora.fr, 25/01/2024![]()
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Etudes de médecine : le gouvernement va revoir sa copie des épreuves orales de première année
Challenges, 24/01/2024![]()
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Le Cned et l’Apec s’associent pour former les cadres aux enjeux de la transition écologique
Ludovia Magazine, 23/01/2024![]()
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L'éducation nationale renforce l'utilisation de l'IA dans toutes les classes du CP à la seconde
Acteurs Publics, 23/01/2024![]()
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Formation ou expérience : de quoi nos compétences dépendent-elles vraiment ?
The Conversation France, 23/01/2024![]()
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Le débat sur la transparence de Parcoursup relancé par la polémique Oudéa-Castéra
Les Echos, 23/01/2024, N°24133![]()
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Enseignement supérieur : l'enquête qui redore le blason des classes préparatoires
Les Echos, 23/01/2024, N°24133![]()
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Enseignement de l'allemand : en Mayenne, «c’est fatigant de se battre quotidiennement pour faire vivre la langue»
Libération, 23/01/2024, N°13238![]()
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Dans les collèges, la mise en place du théâtre, « passage obligé » voulu par le président Macron, inquiète
Le Monde, 21/01/2024, N°24588![]()
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Avec Parcoursup et la réforme du baccalauréat, un « climat de tension » s’instaure entre certains parents et les professeurs
Le Monde, 18/01/2024, N°24585![]()
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Les outils du « réarmement civique » à l’école voulu par Emmanuel Macron
Le Monde, 18/01/2024, N°24585![]()
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Parcoursup et le contrôle continu : à la recherche de l’équité entre candidats
Le Monde, 18/01/2024, N°24585![]()
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