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Documents disponibles dans cette catégorie (3066)
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30 minutes d'activité physique quotidienne dans toutes les écoles
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 07/2023![]()
Titre : 30 minutes d'activité physique quotidienne dans toutes les écoles Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; politique de l'éducation ; politique et administration du système éducatif ; programme d'enseignement ; sport Résumé : L’Éducation nationale s’engage, en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, à ce que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école primaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116168 Documents numériques associés
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Chiffres-clés du Numérique en France : le GEN_SCAN en juillet 2023
Grande école du numérique 01/07/2023![]()
Titre : Chiffres-clés du Numérique en France : le GEN_SCAN en juillet 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Grande école du numérique Date publication : 01/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; formation initiale ; informatique ; métier d'avenir ; métier qui recrute ; numérique ; secteur qui recrute Mots-clés libres : Grande École du Numérique GEN Résumé : Numérique : l'évolution des chiffres dans des graphiques explicatifs par région, département, famille de métier, postes... Analyse des tendances et synthèse des besoins en compétences et formations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115902 Documents numériques associés
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Confiance en soi et choix d’orientation sur Parcoursup : enseignements d'une intervention randomisée
IPP (Institut des politiques publiques) 07/2023![]()
Titre : Confiance en soi et choix d’orientation sur Parcoursup : enseignements d'une intervention randomisée Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IPP (Institut des politiques publiques) Date publication : 07/2023 Collection : Les notes de l'IPP (Institut des politiques publiques) num. 93 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup ; sélection Résumé : Cette note met en lumière le rôle joué par la confiance en soi dans les choix d’orientation des élèves à l’entrée dans l’enseignement supérieur.
Parmi les meilleurs élèves, les filles et les élèves d’origine sociale défavorisée ont nettement moins confiance en eux que les garçons et les élèves d’origine sociale favorisée. La confiance en soi des élèves est fortement associée avec la sélectivité des formations auxquelles les élèves se portent candidats, et avec la probabilité qu’ils postulent à une CPGE. Une intervention simple qui informe les élèves sur leur position dans la distribution des notes annule entièrement le rôle joué par la confiance dans les choix d’orientation. L’intervention comble 95 % de l’écart initial dans la probabilité d’admission en CPGE entre élèves d’origine sociale favorisée et défavorisée, et 72 % de l’écart entre filles et garçons.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115714 Documents numériques associés
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Titre : Développer l'emploi et les formations pour la filière hydrogène Type de document : Article Editeur : France hydrogène Date publication : 07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi ; énergie ; formation initiale Mots-clés libres : hydrogène Résumé : Anticiper les besoins et prévenir les difficultés d'une filière en fort développement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118554 Documents numériques associés
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Les modalités de financement des centres de formation des apprentis (CFA)
inspection générale des finances 07/2023, 37 p.![]()
Titre : Les modalités de financement des centres de formation des apprentis (CFA) Type de document : Rapport/synthèse Editeur : inspection générale des finances Date publication : 07/2023 Importance : 37 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CFA Résumé : Suite au développement de l’apprentissage et au creusement du déficit de France compétences (- 546 M€ en 20221) malgré les dotations financières exceptionnelles allouées par l’État, l’Inspection générale des finances (IGF) et l’Inspection générale des affaires sociales (Igas) ont été missionnées pour réaliser une revue de dépenses sur le financement des Centres de formation des apprentis (CFA).
À moyen terme, la mission propose deux scénarios de réforme avec pour objectifs communs de responsabiliser les branches en les amenant à internaliser la contrainte de soutenabilité budgétaire globale et de clarifier le rôle respectif des acteurs.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116178 Documents numériques associés
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Les modalités de financement des CFAURL![]()
Rapport de synthèse, Développer l'emploi et les formations pour la filière hydrogène
France hydrogène, 07/2023![]()
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Recrutement : penser aux stages en immersion
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 01/07/2023![]()
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La vie des titres professionnels (TP) - Juillet 2023
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 07/2023, 13 p.![]()
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Formation aux énergies renouvelables : des places à saisir dans la maintenance industrielle
Actu Environnement, 30/06/2023![]()
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Orientation : "un maquis" manquant d'un "cadre national établi et d'objectifs clairs"
Caisse des Dépôts, 30/06/2023![]()
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Résultats du test de positionnement en « littératie » et « numératie » des élèves de première année CAP à la rentrée 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/06/2023, 4p.![]()
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Métiers d'art : mobilisation générale pour attirer les jeunes talents
Les Echos, 30/06/2023, N°23991![]()
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Institut Agro Dijon : ParéPour se déploie en Bourgogne-Franche-Comté
Tribune verte, 29/06/2023, N°3018![]()
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Parcoursup : le manque de transparence sur les critères de sélection doit cesser, selon un rapport sénatorial
Société éditrice du Monde, 28/06/2023![]()
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V. Lisowski (Conférence des doyens de pharmacie) : "Nous soutenons un système élitiste et en même temps, nous sous-recrutons "
L'Etudiant, 28/06/2023![]()
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Macron veut s'attaquer aux vacances scolaires pour combattre les inégalités
Les Echos, 28/06/2023, N°23989![]()
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À Marseille, Emmanuel Macron esquisse les contours "d'une nouvelle école" pour "lutter contre les inégalités"
Caisse des Dépôts, 27/06/2023![]()
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Les tutorats d’entrée dans les études de santé valorisés par un agrément du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 26/06/2023![]()
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Laboratoire de «l’École du futur», Marseille repense tous les paradigmes de l’enseignement
Le Figaro, 26/06/2023, N°24523, p.14![]()
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Un certificat des « savoirs verts » en préparation pour les élèves de 3e
Le Monde, 25/06/2023, N°24408![]()
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