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Dans les coulisses de la création d'un jeu vidéo
L'Etudiant, 09/06/2023
Titre : Dans les coulisses de la création d'un jeu vidéo Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 09/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation 2D - 3D ; art ; école spécialisée ; jeu vidéo ; portrait - témoignage Résumé : Le vendredi, c'est l'effervescence à l'école e-artsup : les étudiants en deuxième année de bachelor game design et jeu vidéo testent leurs créations. Entre lignes de code, dessin, animation et scénario, quelques élèves ont accepté de nous faire entrer dans ce monde parallèle mais bien réel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115479 Documents numériques associés
accès en ligneURLFrance 2030 accélère le nucléaire de demain en misant sur la formation et l’innovation
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 09/06/2023
Titre : France 2030 accélère le nucléaire de demain en misant sur la formation et l’innovation Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 09/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; BTS ; compétence professionnelle ; DEUST ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; énergie nucléaire ; information et orientation scolaire et professionnelle ; métier d'avenir ; Normandie ; ONISEP ; recherche ; relation métier formation ; stage en entreprise ; traitement des déchets radioactifs Résumé : La filière industrielle du nucléaire a estimé les besoins en compétences du secteur. 100 000 recrutements sont ainsi envisagés dans les dix prochaines années. La filière doit être en mesure d’attirer, former et recruter des profils très variés.
L’Université des Métiers du Nucléaire a remis son plan d'action « compétences » de la filière nucléaire. Parmi les leviers d'action, le levier 3 sur l'orientation indique notamment de
- prévoir de travailler avec "l’ONISEP et l’Education Nationale pour mettre à jour les contenus d’enseignements et d’orientation" mais aussi d'organiser la présence des industriels de la filière dans les heures de découverte des métiers en 5ème, de "déployer un kit de bonnes pratiques et d’outils favorisant l’accueil des stagiaires de 3ème dans les entreprises de la filière nucléaire. Certaines nouvelles formations seront ainsi ouvertes dès septembre 2023.
Le site monavenirdanslenucleaire permet aux collégiens, lycéens, étudiants et apprentis de découvrir les métiers du secteur. Il présente les formations, les offres d’emplois et bientôt toutes les offres d’alternance et de stages.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115032 Documents numériques associés
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Accès en ligneURL« Prépa zéro », un piège coûteux pour les étudiants qui rêvent de faire médecine
Société éditrice du Monde, 09/06/2023
Titre : « Prépa zéro », un piège coûteux pour les étudiants qui rêvent de faire médecine Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 09/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : PASS / LAS Résumé : Les prépas privées de médecine proposent à prix fort une année entière de formation alors que certaines universités pénalisent les étudiants passés par ces établissements Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115039 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEtudiants inscrits en DUT/BUT en 2022-2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 08/06/2023
Titre : Etudiants inscrits en DUT/BUT en 2022-2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Date publication : 08/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; BUT ; IUT ; origine scolaire des élèves / étudiants Résumé : À la rentrée 2022, 107 300 étudiants sont inscrits en institut universitaire de technologie (IUT) pour préparer un BUT (- 6,8 % par rapport à 2021-2022). Le nombre de nouveaux entrants en IUT (50 400) a baissé de 2,4 % après une baisse de 5,9 % en 2021-2022. Parmi les nouveaux entrants, plus de 4 étudiants sur 10 sont des bacheliers technologiques (+ 1,5 point par rapport à 2021-2022). A la rentrée 2022 les étudiants sont entrés en seconde année du bachelor universitaire de technologie (BUT). Les inscriptions ont diminué nettement en deuxième année (-12,5 %).
Le nombre d’étudiants suivant la formation en apprentissage augmente encore : ils sont 12 800 après 10 100 en 2021-2022, 9 600 en 2020-2021. Ils représentent 12 % des effectifs.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115413 Documents numériques associés
accès au pdfURLFaut-il renoncer aux tablettes et aux ordinateurs à l’école?
Le figaro étudiant (site), 08/06/2023
Titre : Faut-il renoncer aux tablettes et aux ordinateurs à l’école? Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 08/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : En France, les collectivités investissent toujours davantage dans la numérisation des supports de cours. Pourtant, les tablettes et les ordinateurs sont loin de faire l’unanimité chez les professionnels de l’éducation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115021 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes Français, la connaissance et la pédagogie sur les enjeux écologiques
CNED (Centre National d''Enseignement à Distance) 07/06/2023
Permalink"Révolutionner l'éducation avec la réalité virtuelle? Oui mais sans sacrifier la vieille école"
Challenges, 07/06/2023
Permalink77 435 élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés en 2021-2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/06/2023, 4p.
PermalinkLa culture statistique des Français : constats, enjeux et perspectives
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 05/06/2023, 67 p.
PermalinkEmploi en Île-de-France : boucher, un métier sous tension qui recrute à tour de bras
Société Le Parisien Libéré, 05/06/2023
PermalinkL'orientation, c'est l'angle mort
JDD (Journal du Dimanche), 04/06/2023
PermalinkL’école numérique Simplon veut former 20.000 profils de plus
Le Figaro, 03/06/2023, N°24505, p. 24
PermalinkEtudes supérieures : un bachelor privé lancé pour « mieux répondre aux besoins des jeunes »
Le Monde, 03/06/2023, N°24389, P. 13
Permalink«En médecine, les critères de sélection sur Parcoursup diffèrent beaucoup d’une université à l’autre»
Le figaro étudiant (site), 02/06/2023
PermalinkLes Pays de la Loire préfigurent la réforme France Travail à l’échelle régionale
Caisse des Dépôts, 02/06/2023
PermalinkLes prépas talents du service public : un dispositif pour l'égalité et la diversité
Village de la Justice, 02/06/2023
PermalinkApprentissage : un bilan des années folles
OFCE (Observatoire Français des Conjonctures économiques) 06/2023
PermalinkL’apprentissage au-delà des chiffres
Martinot BertrandInstitut Montaigne 06/2023
PermalinkBilan académique de Parcoursup 2022
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 01/06/2023
PermalinkLes chiffres clés Campus France 2023 : La mobilité étudiante dans le monde
Agence Campus France 06/2023, 25 p.
PermalinkGénération 2024 : L’héritage éducatif des Jeux olympiques et paralympiques
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 06/2023
PermalinkGuide de l'étudiant ou de l'étudiant artiste à besoins particuliers
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 06/2023
PermalinkQuels impacts de la transition écologique sur l’emploi ?
Caisse des Dépôts, 01/06/2023
PermalinkSix apprentis sur dix et un lycéen professionnel sur trois, en emploi six mois après leur sortie de formation en 2020, exercent un métier en lien avec leur domaine de formation
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2023
PermalinkLe travail scolaire des jeunes en dehors de la classe : quelles pratiques et quelles disparités ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2023, 4 p.
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