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Pédagogie numérique : trois innovations mises en œuvre dans les établissements
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
[article]
Titre : Pédagogie numérique : trois innovations mises en œuvre dans les établissements Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : Pour s’imposer dans les pratiques en classe, l’outil innovant doit répondre à un besoin pédagogique et s’adapter pour chaque enseignant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105359
in Le Monde > N°23863 (03/06/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes promesses en suspens du numérique éducatif
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
[article]
Titre : Les promesses en suspens du numérique éducatif Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : La stratégie mise en place suite aux Etats généraux n’a pas permis de véritables avancées sur le terrain Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105358
in Le Monde > N°23863 (03/06/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLApprentissage : je fais le choix de la réussite : Je prends en main mon avenir
Région OccitanieRégion Occitanie 06/2021, https://orientation.laregion.fr/guide/apprentissage2021/#/page/0
Titre : Apprentissage : je fais le choix de la réussite : Je prends en main mon avenir Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Occitanie, Auteur Editeur : Région Occitanie Date publication : 06/2021 Collection : ID. Métiers Importance : https://orientation.laregion.fr/guide/apprentissage2021/#/page/0 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; information scolaire et professionnelle ; publication d'information et d'orientation ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Découvrez ce nouveau Guide de la collection ID.Métiers, disponible sur https://www.meformerenregion.fr/guides.
Opter pour l’apprentissage, c’est d’abord choisir de devenir une, un salarié/e à part entière. C’est accéder au monde professionnel, à la réalité concrète d’un métier qui vous attire tout en ayant l’opportunité de suivre une formation adaptée et d’être encadrée, encadré par des professionnels qui ont à cœur de vous aider à réussir. L’apprentissage recouvre aujourd’hui une multitude de métiers. Plus de 500 ont été recensés, avec chaque année de nouvelles formations qui s’adaptent à la réalité des métiers d’aujourd’hui et de demain, et surtout aux besoins en compétences des entreprises implantées sur les bassins d’emploi d’Occitanie.Note de contenu : Au programme, des rubriques phares
• Découvrir. L'apprentissage, une voie de réussite
• S’informer. Quel apprentissage selon son niveau d'études ; Choisir sa formation ; Situation de handicap et apprentissage ; Mobilité internationale
• Rechercher : l'annuaire des établissements de formation par apprentissage en Occitanie.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110690 Documents numériques associés
Apprentissage en Occitanie : je fais le choix de la réussiteURLClasse virtuelle : était de l'art
ILDI 01/06/2021, 16 p.
Titre : Classe virtuelle : était de l'art Type de document : Rapport/synthèse Editeur : ILDI Date publication : 01/06/2021 Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance ; formation tout au long de la vie ; pédagogie Mots-clés libres : classe virtuelle Résumé : Etat de l'art sur les classes virtuelles utilisées en formation : De la « Virtual Classroom » à la « Live Training Platform » ? Les classes virtuelles : échec de la pédagogie ? La classe virtuelle : stop ou encore ?
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106158 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFEnquête CPU : poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur
CPU (Conférence des Présidents d'Université), 06/2021
Titre : Enquête CPU : poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur Type de document : Article Editeur : CPU (Conférence des Présidents d'Université) Date publication : 06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; enquête d'insertion ; stratégie d'études ; université Résumé : La Conférence des Présidents d’Université (CPU) a réalisé au printemps 2021 une enquête auprès des alternants en formation au sein des établissements membres. Cette enquête montre un taux d’insertion favorable pour les étudiants ayant suivis leur formation en alternance. Pour 86% des sondés la possibilité d’effectuer la formation en apprentissage a été un point décisif dans leur choix. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106447 Documents numériques associés
Poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieurURLLe guide de l'alternant
Hachette Livre - Le Guide du routard 06/2021, 479 p.
PermalinkPanorama des métiers du digital en 2021
Régionsjob SAS, 06/2021
PermalinkPolitique culturelle nationale et territoriale
Cité de la musique - Philarmonie de Paris, 01/06/2021
PermalinkProcédure de classement des candidatures sur Parcoursup
C3D (Conférence des directeurs de STAPS), 01/06/2021
PermalinkLe rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2021
PermalinkS'ouvrir aux mondes du numérique : ID. Métiers le Mag n°1
Région OccitanieRégion Occitanie 06/2021, https://orientation.laregion.fr/guide/apprentissage2021/#/page/0
PermalinkPermalinkLe développement durable la petite porte dans les cursus
Le Figaro, 28/05/2021, N°23877
PermalinkMarché du travail : France Stratégie cartographie les compétences les plus mobilisées
Caisse des Dépôts, 26/05/2021
PermalinkLa première École de l'inclusion par le sport est lancée
Caisse des Dépôts, 26/05/2021
PermalinkGrand oral : un marché balbutiant pour une myriade de cours particuliers.
Le Monde, 26/05/2021, N°23756
PermalinkAu lycée, inquiétude et impréparation avant le grand oral
Le Monde, 26/05/2021, N°23756
Permalink1 jeune, 1 solution - Nouveau service en ligne pour bénéficier du mentorat : « 1 jeune, 1 mentor »
Ministère du travail de l'emploi et de l'insertion, 25/05/2021
PermalinkBac 2021, les oubliés de la voie pro
Le Figaro, 25/05/2021, N°23874
PermalinkLa crise n'a pas stoppé l'insertion professionnelle des jeunes mais l'a ralentie
Les Echos, 21/05/2021, N°23457
PermalinkL’« adaptive learning », une révolution dans l’enseignement ?
Société éditrice du Monde, 20/05/2021
PermalinkUne meilleure insertion sur le marché du travail pour les diplômés par la voie de l'alternance
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 20/05/2021, 4p.
PermalinkRapport d'information sur l’évaluation de la loi n° 2016-1828 du 23 décembre 2016 portant adaptation du deuxième cycle de l’enseignement supérieur français au système LMD
Assemblée nationale 19/05/2021
PermalinkLa fin d'année mouvementée des étudiants en BTS
Le Monde, 19/05/2021, N°23750
PermalinkLe voyage immobile des étudiants Français en « immersion internationale »
Société éditrice du Monde, 18/05/2021
PermalinkBac : le grand oral tente de trouver sa place
Le Figaro, 17/05/2021, N°23867
PermalinkMeubles : face à l'envol de la demande, Ligne Roset lance son école de tapissiers
Les Echos, 17/05/2021, N°23453
PermalinkA l'université, de nouvelles règles pour les étudiants qui postulent en master
Les Echos, 14/05/2021, N°23452
PermalinkGrand oral qui a eu cette idée bancale ?
Libération, 14/05/2021, N°12413
PermalinkL'atelier des chefs va former aux métiers des services à la personne
Le Figaro, 13/05/2021, N°23864
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