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> Système éducatif français > organisation de la formation > méthode pédagogique > innovation pédagogique
innovation pédagogiqueSynonyme(s)pédagogie expérimentale |
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La réalité virtuelle au service de l’efficacité de la formation
Top Employers Institute 01/07/2020
Titre : La réalité virtuelle au service de l’efficacité de la formation Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Top Employers Institute Date publication : 01/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation tout au long de la vie ; innovation pédagogique Mots-clés libres : réalité virtuelle Résumé : Retranscription du webinar du 30 juin 2020 organisé par St Gobain et Uptale, dans le cadre de la semaine de l'innovation. Analyse des pratiques de formation, constat de la montée en puissance du digital et de l'individualisation des formations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100519 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCegos accélère sur l'offre de classes virtuelles
Les Echos, 01/07/2020, N°23231
[article]
Titre : Cegos accélère sur l'offre de classes virtuelles Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Le leader français et européen de la formation professionnelle a fait du surplace en 2019.
Mais l’abondance de l’offre de Cegos en solutions de formation à distance laisse entrevoir des perspectives encourageantes.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100316
in Les Echos > N°23231 (01/07/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEcole, les vertus du virtuel
Les Echos, 01/07/2020, N°23231
[article]
Titre : Ecole, les vertus du virtuel Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique Résumé : Les acteurs français du numérique éducatif espèrent que le confinement aura fait tomber le tabou qui leur barre la route des classes. Un vrai enjeu de souveraineté pour le pays alors que les Gafam dominent la technologie. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100312
in Les Echos > N°23231 (01/07/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLabNbook, le cahier numérique partagé pour écrire et apprendre les sciences
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 29/06/2020
Titre : LabNbook, le cahier numérique partagé pour écrire et apprendre les sciences Type de document : Article Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 29/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Le Laboratoire d'Informatique de Grenoble développe une plateforme numérique pour que les étudiants puissent rédiger collaborativement leurs documents scientifiques. Des développements significatifs de la plateforme facilitent son déploiement dans les lycées et établissements supérieurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100298 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa gamification au service de l’enseignement : quels principes ? quels outils ?
Editions maison des langues, 22/06/2020
Titre : La gamification au service de l’enseignement : quels principes ? quels outils ? Type de document : Article Editeur : Editions maison des langues Date publication : 22/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : La gamification est un concept actuellement à la mode dans différents domaines, dont celui de l’enseignement-apprentissage. Il s’agit d’introduire des éléments ludiques dans un contexte ou dans un but sérieux. C’est la raison pour laquelle il intéresse le monde de l’éducation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100359 Documents numériques associés
Accès en ligneURLS. Bonnafous : "Nous allons vers une activité hybride dans le supérieur, mais cela va avoir un coût"
L'Etudiant, 22/06/2020
PermalinkBruno Devauchelle : Numérique en classe, l'indépassable obstacle pédagogique
Le Café Pédagogique, 19/06/2020
PermalinkLes dividendes du Covid : les campus sont devenus un creuset d'innovations pédagogiques
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 19/06/2020, N°2023
PermalinkFaut-il renoncer au numérique pour l’éducation ?
The Conversation France, 18/06/2020
PermalinkRéalité augmentée et formation
Sydologie, 18/06/2020
PermalinkUn cartable numérique partagé entre enseignants et famille
Actualitte, 13/06/2020
PermalinkLe Cned et Réseau Canopé revigorés
Challenges, 11/06/2020
PermalinkPrésence hybride ou la rentrée sous le signe de l’hybridation
Institut Mines-Télécom, 11/06/2020
PermalinkUn programme numérique consacré aux personnes au “faible niveau de qualification”
Actualitte, 09/06/2020
PermalinkQue peut apporter l’intelligence artificielle à la formation ?
Centre-Inffo, 09/06/2020
PermalinkLe numérique reconfigure l’école de demain
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
Permalink« Présentiel » et « distanciel », la difficile conjugaison de la rentrée de septembre
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkUniversités: le sacro-saint cours magistral va-t-il disparaître?
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkLa réalité virtuelle au support de l'enseignement en ligne
VtéLAB 06/2020
PermalinkSerious game pour l'orientation "Check-U"
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 06/2020
PermalinkSylvain Connac : «Les grandes pédagogies se sont fabriquées dans les marges»
Libération, 16/05/2020, N°12111
PermalinkA l'université de Limoges, la réalité virtuelle comme vecteur d'apprentissage
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, pp. 20-21
PermalinkEdTech : les acteurs du secteur réclament davantage d’investissements
L'Etudiant, 23/04/2020
PermalinkDes outils numériques pour une approche pédagogique inclusive
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 22/04/2020
PermalinkCrise du coronavirus : la digitalisation à marche forcée des CFA
Centre-Inffo, 21/04/2020
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