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Lancement du plan pour l'égalité entre les femmes et les hommes 2023-2027
Caisse des Dépôts, 07/03/2023
Titre : Lancement du plan pour l'égalité entre les femmes et les hommes 2023-2027 Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 07/03/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; égalité professionnelle ; égalité salariale ; emploi dans la fonction publique d'Etat ; emploi des femmes ; établissement d'enseignement secondaire ; ministère Résumé : Doublement du nombre de Maisons des femmes afin qu'il y en ait une par département, récompenses des établissements scolaires du second degré vertueux en ce domaine... Le gouvernement lance ce mercredi 8 mars un plan quinquennal en faveur de l'égalité entre les femmes et les hommes qui doit être décliné sur l'ensemble des territoires et avec l'appui des collectivités territoriales pour certaines mesures. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113721 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLycéen handicapé roué de coups dans l’Oise : « On a reconnu Rudy comme victime »
Société Le Parisien Libéré, 07/03/2023
Titre : Lycéen handicapé roué de coups dans l’Oise : « On a reconnu Rudy comme victime » Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 07/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de versailles ; lycée d'enseignement professionnel ; vie scolaire ; violence scolaire Résumé : Deux des agresseurs du jeune homme ont été reconnus coupables des faits de violences volontaires en réunion par le tribunal pour enfants de Senlis ce mardi 7 mars. Au mois d’octobre, Rudy, lycéen handicapé, avait été frappé par plusieurs élèves d’un lycée professionnel de Saint-Maximin. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113717 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLComment les sociétés d'intérim tentent de répondre à la pénurie de personne
Les Echos, 03/03/2023, N°23911
[article]
Titre : Comment les sociétés d'intérim tentent de répondre à la pénurie de personne Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : CDII ; CFA ; chômage ; demande d'emploi ; offre d'emploi ; politique de recrutement ; population active ; recherche d'emploi de la personne handicapée ; travail intérimaire Résumé : Emplois non pourvus, carences dans les compétences, relation différente au travail… Les sociétés d'intérim répondent en accélérant la diversification de leurs services. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113677
in Les Echos > N°23911 (03/03/2023)Documents numériques associés
accès en ligneURLMixité scolaire : Pap Ndiaye met la pression sur l'enseignement privé
Caisse des Dépôts, 02/03/2023
Titre : Mixité scolaire : Pap Ndiaye met la pression sur l'enseignement privé Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 02/03/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : carte scolaire ; égalité des chances ; enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; établissement collège ; établissement privé sous-contrat ; politique de l'éducation Mots-clés libres : mixité scolaire Résumé : Les mesures en faveur de la mixité sociale à l'école se précisent. À l'occasion de deux sorties récentes, le ministre de l'Éducation nationale a laissé entendre qu'il allait employer des "moyens de pression" pour impliquer le secteur privé. Il a également insisté sur le rôle des collectivités territoriales. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113622 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLBilan de la campagne d'évaluation des écoles et établissements 2021-2022
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 03/2023, 46 p.
Titre : Bilan de la campagne d'évaluation des écoles et établissements 2021-2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 03/2023 Importance : 46 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement collège ; établissement lycée ; évaluation des établissements d'enseignement ; pratique d'orientation Résumé : Les établissements évalués sont pour une grande part des EPLE. Trois aspects de l'évaluation ont été particulièrement analysés : le contexte de l'établissement, la dimension participative et les besoins des élèves. Concernant le besoin des élèves et la place des acquis, il ressort que "l’analyse des parcours des élèves à la sortie du collège se fonde le plus souvent sur l’étude des flux d’orientation à la sortie de l’établissement, mais plus rarement sur la poursuite d’études à l’issue de la première année après le collège, élément qui est pourtant un indicateur de réussite de l’orientation de l’élève. L’analyse du parcours et des résultats des élèves en cours de scolarité par les évaluations et leurs
choix d’orientation, en fin de scolarité par les résultats aux examens et les parcours à la sortie de l’établissement, constitue également une piste féconde pour mieux identifier les besoins des élèves.
Le CEE émet des recommandations.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114428 Documents numériques associés
Bilan de la campagne d'évaluation des écoles et établissements 2021-2022URLDès la classe de 3e Je choisis mon orientation : Toutes les clés pour réussir
Région OccitanieRégion Occitanie 03/2023, 164 p.
PermalinkGuide post 3ème 2023 : Des infos, des idées, un métier... choisissez votre voie sur orientation-régionsud.fr
Région Provence-Alpes Côte d'AzurConseil régional de Provence Alpes Côte d'azur 03/2023, 71 p.
PermalinkL’indice de position sociale (IPS) : un outil statistique pour décrire les inégalités sociales entre établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2023, 4p.
PermalinkRéforme du lycée professionnel : une nouvelle phase de concertation s’engage
Caisse des Dépôts, 01/03/2023
PermalinkL’orientation en Segpa, une réponse à la grande difficulté
la Gazette, 28/02/2023
PermalinkRéforme de la carte scolaire : le débat s'emballe
Caisse des Dépôts, 28/02/2023
PermalinkA Paris des avancées dans les lycées publics
Les Echos, 23/02/2023, N°23905
PermalinkLes pistes du gouvernement pour renforcer la mixité sociale à l'école
Les Echos, 23/02/2023, N°23905
PermalinkUne proposition de loi pour rapprocher les jeunes ruraux des lycées d'enseignement général
Caisse des Dépôts, 22/02/2023
PermalinkBientôt un centre de formation aux métiers industriels à Cachan
Les Echos, 22/02/2023, N°23904, p. 31
PermalinkDes fermetures de classes « sans précédent » à Paris scandalisent enseignants et parents d’élèves
Le Monde, 19/02/2023, N°24300
PermalinkPartout en France, enseignants et parents se mobilisent contre les suppressions de postes
Le Monde, 19/02/2023, N°24300
PermalinkMoins de classes, moins de profs… parents et enseignants refusent le toujours moins dans l’éducation
Libération, 17/02/2023, N°12956
PermalinkSureffectif : la région acte la construction d’un nouveau lycée à cheval sur l’Essonne et la Seine-et-Marne
Société Le Parisien Libéré, 16/02/2023
PermalinkRentrée scolaire 2023 en Essonne : « La hausse de la population doit s’accompagner de moyens »
Société Le Parisien Libéré, 15/02/2023
PermalinkEntretien des collèges du Val-de-Marne : le département veut « rattraper le retard »
Société Le Parisien Libéré, 14/02/2023
PermalinkColombes : même le lycée d’excellence n’est pas épargné par la baisse générale de moyens
Société Le Parisien Libéré, 12/02/2023
PermalinkSaint-Denis : le lycée Paul-Éluard se mobilise pour Ouahiba, une élève «brillante» menacée d’expulsion
Société Le Parisien Libéré, 11/02/2023
PermalinkMixité sociales : dans les lycées parisiens une révolution de velours
Libération, 10/02/2023, N°12950
PermalinkLes lycées parisiens, modèles de mixité
Société Le Parisien Libéré, 09/02/2023
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