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Documents disponibles dans cette catégorie (1350)
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Une note du CAE invite à "repenser la stratégie d'investissement dans l'enseignement supérieur "
Caisse des Dépôts, 03/12/2021![]()
Titre : Une note du CAE invite à "repenser la stratégie d'investissement dans l'enseignement supérieur " Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 03/12/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; aide à l'insertion des jeunes ; bourse et prime ; égalité des chances ; insertion professionnelle des jeunes ; licence ; logement étudiant ; master ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Partant du constat que dans l’enseignement supérieur, le niveau de dépense publique par étudiant connaît "une baisse […] depuis les années 2010, particulièrement marquée à l’université, alors même que cet investissement génère des gains élevés", une nouvelle note du CAE élabore des propositions pour "repenser la stratégie d’investissement dans l’enseignement supérieur pour gagner en efficience et en équité". Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107609 Documents numériques associés
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Universités : le Conseil d’analyse économique appelle à un investissement plus juste et efficace
Le Monde, 03/12/2021, N°23920![]()
[article]
Titre : Universités : le Conseil d’analyse économique appelle à un investissement plus juste et efficace Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; politique de l'éducation ; université Résumé : Il est urgent de contrecarrer la politique de sous-financement qui sévit depuis des années dans l’enseignement supérieur, et plus précisément à l’université : c’est le message, explicite, délivré par les économistes Gabrielle Fack et Elise Huillery dans une note du Conseil d’analyse économique (CAE) publiée mercredi 1er décembre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107698
in Le Monde > N°23920 (03/12/2021)Documents numériques associés
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10 % d'heures de cours perdues pour les collégiens et les lycéens du fait des absences des enseignants
Les Echos, 03/12/2021, N°23593![]()
[article]
Titre : 10 % d'heures de cours perdues pour les collégiens et les lycéens du fait des absences des enseignants Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; enseignement - formation ; enseignement secondaire ; politique de l'éducation Mots-clés libres : absentéisme Résumé : Dans un rapport publié ce jeudi, la Cour des comptes chiffre à 4 milliards d'euros le coût des absences des enseignants. Les deux tiers sont liées à une mauvaise organisation de l'Education nationale, selon les magistrats. Qui préconisent d'imposer aux professeurs un forfait annuel obligatoire d'heures de remplacement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107702
in Les Echos > N°23593 (03/12/2021)Documents numériques associés
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Universités : le Conseil d’analyse économique appelle à un investissement plus juste et efficace
Société éditrice du Monde, 02/12/2021![]()
Titre : Universités : le Conseil d’analyse économique appelle à un investissement plus juste et efficace Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 02/12/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; enseignement supérieur Résumé : Les deux autrices de cette note rappellent que, pour un gouvernement, investir dans l’enseignement supérieur « fait partie des meilleurs choix possibles ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107642 Documents numériques associés
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Les coûts des formations dans l’enseignement supérieur français : déterminants et disparités
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021![]()
Titre : Les coûts des formations dans l’enseignement supérieur français : déterminants et disparités Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CAE(Conseil d'analyse économique) Date publication : 12/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; coût de l'éducation ; enseignement supérieur Note de contenu : 1. Les dépenses d’éducation en France sont dans la moyenne des pays de l'OCDE...
2. ... mais montrent une tendance à la baisse face à l’augmentation du nombre d'étudiants
3. Combien coûte un diplôme ?
3.1. Des données précises et complètes...
3.2. ... Sur un échantillon représentatif des formations publiques dépendantes du MESRI
3.3. Des coûts par étudiants très inégaux selon le diplôme, la spécialité et l’établissement d’enseignement
3.4. Une variabilité très importante au sein d’une même catégorie
3.5. Les déterminants des différences de coût
4. Les CPGE et les STS en tête des formations les plus coûteuses
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107645 Documents numériques associés
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Enquête GENDER SCAN 2021 Données étudiant.e.s France
Ministère de l'éducation nationale (MEN)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/12/2021
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Enseignement supérieur : un accès inégal selon le revenu des parents
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021![]()
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Enseignement supérieur : pour un investissement plus juste et plus efficace
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021![]()
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L'état de l'École 2021 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/11/2021, 114 p.![]()
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A Angoulême, un atelier mobilité pour ouvrir de nouveaux horizons aux jeunes des quartiers
Le Monde, 30/11/2021, N°23917![]()
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Seules 37% des filles envisagent de s’orienter vers une école d’informatique ou d’ingénieur, contre 66% des garçons
Ipsos France, 25/11/2021![]()
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Les quotas dans les grandes écoles n’auront pas d’effet sur le phénomène d’autocensure qui touche les lycéens d’origine modeste
Le Monde, 23/11/2021, N°23911![]()
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161 milliards d’euros consacrés à l’éducation en 2020 : 7,0 % du PIB
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 22/11/2021, 4 p.![]()
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Le pronom factice iel dans le Robert ou le virus de la déconstruction de notre langue
Le Figaro, 20/11/2021, N°24028![]()
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Les moyens des politiques publiques et dispositions spéciales : enseignement scolaire
Sénat 18/11/2021, 91 p.![]()
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Dans les lycées et les universités, une nouvelle génération de jeunes féministes
Le Monde, 18/11/2021, N°23907, p. 23![]()
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Jean-Michel Blanquer : «En primaire, l’effet négatif du confinement sur les apprentissages a été gommé»
Société Le Parisien Libéré, 16/11/2021![]()
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Mettre en place des actions pour favoriser l'égalité filles-garçons : Mémento à l’usage des cheffes et chefs d’établissement
Centre Hubertine Auclert 11/2021![]()
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La Cour des comptes relance le chantier de l'autonomisation des universités et vise les régions
Caisse des Dépôts, 26/10/2021![]()
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Discriminations chez les avocats : la maternité ne doit plus être un obstacle à l’évolution des carrières
Village de la Justice, 22/10/2021![]()
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Inégalités scolaires : « Il semble non seulement essentiel mais inévitable que les politiques s’en emparent »
Société éditrice du Monde, 19/10/2021![]()
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Jean-Michel Blanquer et laîcité : « La France et sa jeunesse doivent échapper à l’idéologie woke »
Le Monde, 15/10/2021, N°23878![]()
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Laïcité :«Vous avez déjà eu des problèmes de laïcité dans votre établissement ?»
Libération, 15/10/2021, N°12544![]()
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« France 2030 » : la formation dans les filières stratégiques, clé de la réussite du plan
Les Echos, 13/10/2021, N°23558, p.6![]()
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Un plan de financement sur dix ans à destination des écoles vétérinaires
La Dépêche vétérinaire, 09/10/2021, N°1588
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Rapport d’information fait au nom de la délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les hommes et les femmes sur les stéréotypes de genre
Assemblée nationaleLa documentation française 08/10/2021, 8 p.
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Le ministère de l’Éducation lance un plan pour plus de mixité dans l’orientation
Société du Figaro SAS, 06/10/2021![]()
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L'orientation : de la quatrième au master
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2021, 242 p.
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« Il faut lutter contre les inégalités d’accès aux sciences pour produire des connaissances plus vraies, plus justes"
Le Monde, 29/09/2021, N°23864![]()
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Vers une disparition programmée du corps des inspecteurs généraux de l'Education nationale
Le Monde, 29/09/2021, N°23864![]()
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