317 Documents disponibles dans cette catégorie
Rapport/synthèse
Le taux d’emploi salarié en France des diplômés 2023 de Licence professionnelle, Licence générale et de Master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°18 - 25/07/2025
Nouveauté
Le taux d’emploi salarié en France des diplômés 2023 de licence professionnelle ne poursuivant pas leurs études en France s’établit à 80,0 % à 18 mois. Il atteint 71,4 % pour ceux de ...
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Rapport/synthèse
L'insertion professionnelle à trois ans des docteurs diplômés en 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - 10/07/2025
Trois ans après leur thèse, 94 % des docteurs diplômés en 2020 sont insérés professionnellement, soit 5 points de plus qu’un an après la soutenance, et 74 % travaillent dans la recherche publique ou pri...
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Article
L'OPA discrète des business schools sur l'université
L'ESCP va ouvrir deux écoles, de technologie et géopolitique, et veut devenir une institution leader en Europe en 2030. D'autres groupes français s'ouvrent au modèle des facs, plus large, dans ...
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Rapport/synthèse
Amplifier la recherche partenariale public-privé - Rapport au ministre chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et au ministre chargé de l’Industrie
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), Editeur - 01/07/2025
Ce rapport propose des pistes concrètes pour inciter les entreprises à investir davantage dans la R&D en s’appuyant sur la recherche académique afin que la France demeure compétit...
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Article
Diplômés d'écoles de commerce : conseil, finance, communication… où trouvent-ils un poste ?
L'Etudiant, Editeur - 26/06/2025
Majoritairement implantés en Île-de-France, les jeunes diplômés d'écoles de commerce se tournent encore vers les secteurs habituellement pourvoyeurs d'emploi. C'est ce qui ressort de l'enquête annuelle de la CGE...
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Article
Le grand challenge des écoles d'ingénieurs (palmares)
L'Usine nouvelle - N°3743 24/06/2025
Nouveauté
Comment les jeunes apprennent leur métier d'ingénieur en dessinant le futur ? Voir les projets sélectionnés sur dossier
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Article
Plus internationale, plus ouverte... HEC Paris lance les grands travaux pour construire son «campus du futur»
Le Figaro - N°25140 24/06/2025
L’école fait la course en tête dans les classements internationaux. Elle investit 230 millions d’euros dans la refonte de son campus.
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Article
La Cdefi dresse un bilan positif de l'activité des écoles d'ingénieurs françaises
LeMondeInformatique (LMI), Editeur - 19/06/2025
Sur l'année 2023-2024, la Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs relève une hausse de 3% du nombre d'inscrits en écoles d'ingénieurs, soit 257 000 apprenants toutes formations confondues, dont 4 200 en cycle b...
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Article
À quoi sert le doctorat ? Ce que nous apprend l’histoire du diplôme le plus élevé de l’université
The Conversation France, Editeur - 18/06/2025
Dans le paysage des diplômes, le doctorat occupe une place particulière. Non seulement il s’agit du grade universitaire le plus élevé mais il ne se contente pas d’attes...
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Rapport/synthèse
Mon Master 2025. Les candidatures à l’entrée en master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°13 - 17/06/2025
À la fin de la phase de candidature, 250 400 étudiants ont confirmé au moins une candidature sur la plateforme Mon Master. Ces candidats ont en moyenne demandé 10,6 formations de master. Les ...
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Rapport/synthèse
Panorama des écoles françaises d'ingénieurs 2025
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), Editeur - 16/06/2025
Comme chaque année depuis 2016, la CDEFI présente ses données des écoles françaises d'ingénieurs qui complètent les données certifiées de la CTI (Commission des titres d'ingénieurs). Pour la période 2023-2024, 203 0...
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Rapport/synthèse
L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France en 2025
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation / n°17 - 11/06/2025
Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur le système français d'enseignement supérieur et de recherchel'ensemble de ces domaines.
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Rapport/synthèse
Enquête nationale sur la reconnaissance et la valorisation de l’engagement étudiant
CGE (Conférence des grandes écoles), Editeur - 02/06/2025
L’enquête de la conférence des grandes écoles dresse un état des lieux inédit des dispositifs mis en place en matière de reconnaissance de l’engagement étudiant dans les g...
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Rapport/synthèse
Comment l'IA révolutionne les métiers d'ingénieur : l'essor de l'ingénierie générative
Think Tank Arts et métiers, Editeur - 01/06/2025
"Ce rapport du Think Tank Arts & Métiers arrive à point nommé. Il montre que l’IA générative ne se contente pas de remplacer ou d’automatiser. Elle amplifie l’ingéni...
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Rapport/synthèse
Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2024-2025
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°11 - 06/2025
À la rentrée 2024, 158 600 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur. Cet effectif est stable par rapport à la rentrée 2023 mais progresse de 5,3 % en cinq ans. Le nombre de nouveaux entrant...
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Rapport/synthèse
Effectifs universitaires en 2024-2025
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°09 - 06/2025
En 2024-2025, 1 631 500 étudiants sont inscrits à l'université. Cet effectif est en hausse par rapport à 2023-2024 (+1,6%), porté par une croissance dans les cursus licence (+1,2 %) et master (+2,5 %). La hausse des insc...
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Article
Face aux écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs décrochent
Selon l’Institut Montaigne, la France devra former 100 000 ingénieurs chaque année pour réussir sa réindustrialisation. Un objectif ambitieux qui passe par une refonte des cursus afin d’attirer les étudiants...
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Rapport/synthèse
Métiers de l’ingénieur : démultiplier nos ambitions
Institut Montaigne, Editeur - 21/05/2025
La France forme insuffisamment de personnes aux métiers de l’ingénieur - ces fonctions clés qui conçoivent, développent et optimisent des solutions techniques et technologiques au service de l’indust...
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Article
Pour contrôler une école de commerce, « nous ne cherchons pas seulement la constance, mais le progrès continu »
Société Le Parisien Libéré, Editeur - 21/05/2025
Interview de Méric, ancien directeur de l’IAE de l’université de Poitiers et président de la CEFDG depuis décembre 2024, sur le rôle de la commission d'évaluation des éco...
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Rapport/synthèse
L'état de l'emploi scientifique en France
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - 15/05/2025
L'État de l’emploi scientifique est une publication statistique biennale du SIES. Il rassemble des études et statistiques permettant d'éclairer les différents domaines d'activité des personnels qui relèvent de l'e...
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Publication Onisep
Flash Info Mon orientation en ligne - Avril 2025
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur - Onisep, Editeur - Flash Info - Mon Orientation En Ligne / n°13 - 15/05/2025
- Collège / Lycée : DNB 2025 et prépa-lycée, Rapport de l’IGÉSR sur la classe de 2de ; Du bac G au bac STMG (étude du Céreq) ; Prévision des effectifs d’élèves...
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Article
Doctorat : et pourquoi pas une thèse ?
Ces hautes études ne sont pas exclusivement réservées au parcours initial. Elles peuvent aussi s'inscrire dans un projet de formation continue et d'évolution professionnelle. A condition d'être motivé et...
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Article
Master, MBA, EMBA, DBA : ces diplômes valent-ils le coup ?
Les études de niveau bac + 5 et plus en gestion et management sont très recherchées par les cadres. Mais elles sont souvent très chères et leur niveau académique n'est pas garanti.
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Vidéo/multimédia
Rendez-vous national de l'alternance de l'OPCO Atlas (6è édition)
ATLAS (Opco), Editeur - 04/2025
Au programme de cette rencontre, le bilan de l'alternance en 2024 dans les métiers de la branche d'Atlas, les évolutions et 3 tables rondes sur les thématiques du recrutement en alternance da...
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Article
Les écoles de commerce poussent à la diversité (entrepreneuriat)
Femmes, exclus du système scolaire, jeunes des cités...Ces profils rencontrent de nombreux obstacles pour créer leur business. Plusieurs grands établissements ont pris des initiatives pour leur mettre le p...
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Article
La formation des ingénieurs en agriculture à l’heure des transitions
Terre-net Média, Editeur - 25/03/2025
Avec l’essor de la bioéconomie, qui entend remplacer les produits pétrosourcés par ceux issus de la biomasse, l’agriculture doit évoluer. La formation des ingénieurs agronomes a un ...
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Rapport/synthèse
Gender scan étudiants 2025 en STIM
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), Editeur - 21/03/2025
Le cabinet d’étude et de conseil Global Contact rend publique, le 20 mars 2025, son étude annuelle "Gender Scan", qui mesure l’évolution de la féminisation dans le secteur des technolog...
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Rapport/synthèse
Comparaisons internationales sur le doctorat : l’attractivité française avérée
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°05 - 11/03/2025
Le doctorat semble être bien moins fréquemment suivi en France que dans l’ensemble des pays de l’Union européenne (UE) ou de l’OCDE. La France compte 16 400 étudiants nouve...
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Article
Agriculture : la formation des ingénieurs à l’heure des transitions
The Conversation France, Editeur - 26/02/2025
Avec l’essor de la bioéconomie, qui entend remplacer les produits pétrosourcés par ceux issus de la biomasse, l’agriculture doit évoluer. La formation des ingénieurs agronomes a un ...
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Article
Palmares ingénieurs 2025, écoles d'ingénieurs : une ressource pour les villes moyennes ; suivies de Formation : les meilleures écoles d'ingénieurs de l'industrie
L'Usine nouvelle - N°3739 24/02/2025
Dans les territoires éloignés des grandes métropoles, les écoles d'ingénieurs retiennent les talents, irriguent les entreprises et soutiennent l'économie. Côté formation, insertion, parcours international, recherche, proximité avec les entreprises,...
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