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Bac 2021: privés de contrôle continu, les élèves du Cned dénoncent une «injustice insupportable»
Société du Figaro SAS, 05/03/2021
Titre : Bac 2021: privés de contrôle continu, les élèves du Cned dénoncent une «injustice insupportable» Type de document : Article Editeur : Société du Figaro SAS Date publication : 05/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; CNED Résumé : Contrairement aux autres élèves de terminale, qui seront évalués par le biais du contrôle continu, ceux inscrits dans l'organisme de formation à distance devront passer certaines épreuves. Une injustice selon eux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103873 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLGuide post bac - 2021 Normandie
Région Normandie 05/03/2021, 96 p.
Titre : Guide post bac - 2021 Normandie Type de document : Ouvrage Editeur : Région Normandie Date publication : 05/03/2021 Autre Editeur : Onisep Importance : 96 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme de l'enseignement supérieur ; information scolaire et professionnelle ; Normandie ; procédure parcoursup ; publication d'information et d'orientation ; service public de l'orientation Résumé : Guide de 74 pages pour les élèves de terminale générale, technologique et professionnelle de la région Normandie. Note de contenu : - Les études supérieures en schéma- Calendrier 2021 Parcoursup - Nouvelles formations 2021- Les filières d'études (licence, BUT, BTS, Ecoles spécialisées, Après un bac pro - Que faire sans le bac - Vie étudiante - Etre étudiant en situation de handicap- Les filières d'excellence dans la région : filière équine, agroalimentaire, santé, aérospatial - chimie et biologie - automobile - transport-logistique - numérique - énergie - tourisme- luxe.- Adresses des établissements et leurs formations Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves/Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104067 Documents numériques associés
Accès au PDFAdobe Acrobat PDFRésultats définitifs de la session 2020 du baccalauréat : des bacheliers plus nombreux et des écarts de réussite selon la voie, le sexe, le statut et l'âge plus resserrés
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/03/2021, 4 p.
Titre : Résultats définitifs de la session 2020 du baccalauréat : des bacheliers plus nombreux et des écarts de réussite selon la voie, le sexe, le statut et l'âge plus resserrés Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 04/03/2021 Collection : Note d'information, Education nationale num. 21.12 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; résultat aux examens Résumé : Avec 760 800 candidats et 723 000 bacheliers, le taux de réussite au baccalauréat 2020 est de 95,0 %, un niveau jamais atteint, dans un contexte de modalités d'organisation adaptées à l'état d'urgence sanitaire lié à l'épidémie de covid-19. Il est de 97,6 % dans la voie générale, 95,0 % en technologique et 90,4 % en professionnel. Les écarts de réussite selon la voie, le sexe, le statut et l'âge des candidats sont nettement moins importants en 2020 que pour les sessions précédentes. En 2020, 87,0 % d'une génération est titulaire du baccalauréat, soit 7,3 points de plus qu'en 2019.Avec l'aménagement des modalités d'organisation du baccalauréat, les candidats ont été plus nombreux à être autorisés à se présenter à la session de remplacement en septembre, surtout parmi ceux de l'enseignement à distance et les candidats individuels. La réussite à cette session est globalement moins importante que les années précédentes.En 2020, l'espérance d'obtenir le baccalauréat pour un élève de sixième sous statut scolaire est la plus forte dans les académies d'Île-de-France, de Guadeloupe et de Martinique. Dans toutes les académies, les voies générale et technologique sont prépondérantes dans l'accès au baccalauréat pour les élèves de sixième. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103812 Documents numériques associés
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accès en ligneURLInfirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ?
IZEOS, 02/03/2021
Titre : Infirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ? Type de document : Article Editeur : IZEOS Date publication : 02/03/2021 Collection : infirmiers.com Langues : Français (fre) Descripteurs : master ; soins infirmiers Résumé : Nombreux sont les IDE qui souhaitent évoluer au sein de leur profession après le diplôme d'état d'infirmier. Depuis la réforme LMD (licence, master, doctorat), l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'État infirmier permet à tous les IDE l'accès au grade licence. Le diplôme d'infirmier donne accès à de nombreux Masters et doctorats. Mais depuis 10 ans, il y a encore trop peu d'informations sur les possibilités d'évolution pour les infirmiers en cursus universitaire vers les Masters et les doctorats, comme le souligne Marion Herman, infirmière coordinatrice dans une clinique parisienne. Tour d'horizon des formations accessibles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103800 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPalmarès des Bachelors du Parisien Étudiant : le classement 2021
Société Le Parisien Libéré, 02/03/2021
Titre : Palmarès des Bachelors du Parisien Étudiant : le classement 2021 Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 02/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; art ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; entreprenariat ; insertion professionnelle des jeunes ; licence Résumé : Le paysage des bachelors change avec le grade licence et de nouveaux entrants. Note de contenu : - Bachelor (Bac+3). Le grade de licence, gage de qualité- Comment les écoles de management font face à la crise pour aider les étudiants- Bac +3 : Licence, Bachelor, BUT... quel diplôme choisir ?- Etudier à l'étranger. Partir malgré la crise du Covid-19- Bac +3 : quelle valeur sur le marché du travail face aux recruteurs ?- Bachelors hybrides. Mixer les enseignements pour tout maîtriser de A à Z- BBA (Bachelor of Business Administration) : en 4 ans, je peux m'expatrier- Tentés de poursuivre vos études après un Bachelor ?- Les écoles d'art / création proposent aussi ce diplôme en 3 ans- Les ingénieurs praticiens ont un bel avenir- Témoignages d'étudiants qui ont directement trouvé un emploi- L'alternance fonctionne à plein régime : les raisons et témoignage- Etudiants entrepreneurs. Trois années pour lancer sa boîte avec un Bachelor Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103772 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDECID! Une plateforme pour réussir sa 1ère année de droit
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 23/02/2021
PermalinkAlexandra Knaebel (ADIUT): «Intégrer une école d’ingénieurs ou une école de commerce après un BUT sera envisageable»
Société du Figaro SAS, 16/02/2021
PermalinkCursus en trois ans, nouveaux débouchés : à la rentrée, les IUT changent de modèle
Société éditrice du Monde, 15/02/2021
PermalinkUne poignée de « bachelors » d’écoles de commerce et d’ingénieurs gagnent leurs galons
Société éditrice du Monde, 11/02/2021
PermalinkSalomé Nashed, non voyante : "si je n'essaie pas de devenir scientifique, je le regretterai un jour ! "
Union nationale des aveugles et déficients visuel (Unadev), 11/02/2021
PermalinkParcoursup : bien s'orienter en temps de crise : Le guide des 250 formations gagantes
L'Obs, 11/02/2021, N°2937
PermalinkDossier : en licence, une sélection à double vitesse
Le Monde, 11/02/2021, N°23668
PermalinkSix mois après leur sortie en 2019 du système éducatif, 41 % des lycéens professionnels sont en emploi salarié
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkSix mois après leur sortie en 2019 du système éducatif, 62 % des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkRéforme des IUT pourquoi tant d'urgence ?
Libération, 09/02/2021, N°12335
PermalinkBUT et BTS: quelle formation choisir pour intégrer une école d’ingénieurs en admission parallèle
Société du Figaro SAS, 08/02/2021
PermalinkEcoles d'ingénieurs : un grade de licence pour les bachelors
L'Etudiant, 04/02/2021
PermalinkLes classements : palmarès 2021, les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, janvier-février 2021, N°3690, pp. 90-102
PermalinkInsertion professionnelle : toujours un excellent taux d'emploi pour les diplômés de l'ensiegnement supérieur
Tribune verte, 04/02/2021, N°2956, p.19
PermalinkEntretien avec Séverine Chauvel Chercheure en délégation à l’Ined, qui parle de la sélectivité entre masters franciliens.
INED (Institut national d'études démographiques), 02/2021
PermalinkLes étudiants en sections de technicien supérieur en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2021
PermalinkLe bachelor continue de séduire les jeunes bacheliers
Société du Figaro SAS, 29/01/2021
PermalinkQuelles différences entre un bachelor et une licence?
Société du Figaro SAS, 29/01/2021
PermalinkLe bachelor va vers plus de valorisation
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkLes bachelors vont obtenir le grade de licence
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkLe business digital à Grenoble EM
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkCinq bonnes raisons d'intégrer un bachelor
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkLe DUT devient un bachelor
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkPlus de filles à l'Eseo
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkDes programmes à l'anglo-saxonne
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
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