41 Documents disponibles dans cette catégorie
Rapport/synthèse
Timss 2023 : en connaissances environnementales, les résultats des élèves de France sous la moyenne européenne
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25.41 - 26/06/2025
En 2023, l’enquête Timss intègre un module sur la sensibilisation des élèves aux enjeux environnementaux en CM1 et en quatrième. Les connaissances environnementales y sont mesurées à partir d?...
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Rapport/synthèse
L’enseignement des langues vivantes dans le second degré en 2024
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25.35 - 12/06/2025
Nouveauté
Dès l’entrée au collège et sauf exception, l’apprentissage d’une première langue vivante (LV1) est obligatoire. L’étude d’une deuxième langue vivante (LV2) le devient à ...
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Article
Rentrée 2025 Classes à horaires aménagés en mathématiques et sciences (CHAMS) pour les élèves de 4e et 3e
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), Editeur - 06/2025
Nouveauté
L'article présente les classes à horaires aménagés en mathématiques et en sciences (Chams) qui ouvriront à titre expérimental dans plusieurs académies dès la rentrée 2025 en 4e et en 3e.
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Rapport/synthèse
Mise en place des groupes de besoins en français et mathématiques au collège - Rapport à madame la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Editeur - 15/05/2025
Nouveauté
Face aux difficultés des collègiens, le ministre de l'Education Gabriel Attal a choisi, fin 2023, d’installer une série de mesures dites « choc des savoirs » dont la redéfinition de l’organisat...
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Article
Clermont : Le coup de pouce bienvenu du dispositif de stage "Pass 3e"
La gazette des communes, des départements, des régions - N°2764 05/05/2025
Pour combler le manque de réseau d'une partie des collégiens, la ville reçoit des cohortes de stagiaires depuis 2017. Avec succès.
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Rapport/synthèse
Les filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25-26 - 22/04/2025
A la rentrée 2024, 2,3 millions d’élèves scolarisés en classes de sixième, de quatrième, de seconde et de première année de CAP, ont été interrogés par la DEPP sur leur ...
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Article
Orientation : Les collectivités boudent la plateforme "1 élève, 1 stage"
La gazette des communes, des départements, des régions - N°2762 21/04/2025
«1 élève, 1 stage», le nouveau portail de l’Etat, reste peu investi par les collectivités, qui disposent souvent de leur propre parcours d’accueil.
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Rapport/synthèse
Évaluation exhaustive de début de quatrième 2024 : stabilité des résultats en mathématiques et légère baisse en français, sauf en fluence
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°25-22 - 17/04/2025
La proportion d’élèves dans les groupes les moins performants augmente légèrement dans les deux disciplines. Les filles présentent de meilleures performances que les garçons en français, alors q...
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Article
Un décret confirme la prolongation des groupes de besoin en 6e et 5e
Le ministère de l’éducation nationale était contraint de publier un nouveau texte après l’annulation, en novembre 2024, de l’arrêté qui avait créé les groupes de besoins en mathé...
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Vidéo/multimédia
Le concours les génies de la construction
Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics, Editeur - 03/04/2025
Le Concours des Génies de la Construction vise à valoriser les compétences des élèves et des étudiants dans le domaine de la construction et de l'ingénierie. Le CCCA-BTP partena...
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Article
Les deux paliers d’orientation : du jugement au quasi-marché
L'Etudiant, Editeur - blog Educpro - 04/2025
Dans le cadre d’une discussion d’un texte sur l’École, la République et la démocratie pour le CICUR nous avons proposé quelques points de comparaison des deux mome...
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Article
Emploi : Un partenariat ville-hôpital dévoile les métiers de la santé
La gazette des communes, des départements, des régions - N°2759 31/03/2025
Dans le Nord, la communauté d'agglomération du Hainaut et les hôpitaux ont organisé des stages de découverte des métiers de la santé pour deux groupes d'élèves de 3e.
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Article
Éducation et IA : les annonces d'Élisabeth Borne impactant les collectivités
Banque des Territoires, Editeur - 14/02/2025
Lors du Sommet pour l'action sur l'intelligence artificielle à Paris, la ministre de l'Éducation nationale, Élisabeth Borne, a annoncé mardi 11 février 2025 plusieurs mesures concernant l'intégration de l'IA dans le sy...
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Rapport/synthèse
Cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre) histoire-géographie et enseignement moral et civique : en fin d’école, stabilité des résultats depuis 2006, mais hausse des écarts entre les élèves selon le profil social des écoles
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 13/02/2025
Mesuré dans le cadre du cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre), le niveau des acquis des élèves de CM2 en histoire-géographie et enseignement moral et civique (E...
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Article
IA : le ministère annonce une charte et un parcours PIX obligatoire en 4ème et 2nde
Le Café Pédagogique, Editeur - 13/02/2025
Charte pour le printemps, IA conversationnelle pour les gestionnaires et parcours PIX obligatoires font partie des annonces de la rue de Grenelle. « Alors que la grande majorité des élèves ...
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Article
Maths : les écarts se creusent entre les collégiens (TIMSS 2023)
Le Café Pédagogique, Editeur - 04/12/2024
17% des collégiens français n’ont pas le niveau de base en maths ! L’enquête internationale TIMSS relate le niveau des élèves de 4ème évalués l’an dernier en math...
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Rapport/synthèse
Timss 2023 : les performances des élèves en mathématiques et en sciences en fin de CM1 et de quatrième
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°24.47 - 04/12/2024
L’étude internationale Timss mesure les performances en mathématiques et en sciences des élèves à la fin de la quatrième année de scolarité élémentaire. Pour le cycle 2023, les scor...
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Rapport/synthèse
Immersions en entreprise : une école des compétences humaines
VersLeHaut, Editeur - 11/2024
Etude menée par VersLeHaut, avec le Collectif Orientation pour le Medef, portant sur les bénéfices des stages en entreprise en filière générale comme au lycée professionnel. L'objectif est de...
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Article
Éducation : la réforme du brevet des collèges reportée
Groupe Bayard - la-croix.com, Editeur - 16/09/2024
Le ministère a confirmé à La Croix, lundi 16 septembre, une information de France Info, selon laquelle la réforme qui devait entrer en vigueur cette année était reportée. Elle prévoyait no...
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Rapport/synthèse
Bilans nationaux des acquis des élèves en anglais, allemand et espagnol en fin de CM2 et de troisième
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°24.37 - 12/09/2024
Dans le cadre du cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre), le niveau des acquis en anglais des élèves est mesuré en fin d’école primaire et de co...
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Rapport/synthèse
Premiers résultats de l’enquête Praesco sur les pratiques d’enseignement du français en classe de troisième en 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°24.36 - 03/09/2024
Selon l’enquête sur les Pratiques enseignantes spécifiques aux contenus (Praesco) conduite par la DEPP en 2021 auprès d’enseignants de français de troisième, neuf enseignants sur dix considèrent les ?...
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Rapport/synthèse
Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement du français (PRAESCO) en classe de troisième en 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale - 01/09/2024
Selon l’enquête sur les Pratiques enseignantes spécifiques aux contenus (Praesco) conduite par la DEPP en 2021 auprès d’enseignants de français de troisième, neuf enseignants sur dix considèrent les ?...
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Article
Vers une mise en oeuvre a minima des groupes de niveau au collège
Les Echos - N°24282 27/08/2024
Les mathématiques et le français devaient être enseignés dès cette année en « groupes de besoins » en 6e et en 5e. Dans les faits, la plupart des collèges appliqueront la no...
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Article
Le Conseil d'État rejette un référé contre les "groupes de besoins" au collège
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 20/06/2024
Le Conseil d'État a rejeté la requête en référé de la FCPE qui demandait la suspension de deux textes instituant les "groupes de besoins" au collège. Pour la haute juridi...
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Article
CEDRE Collège Sciences expérimentales 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 13/06/2024
En mai 2018, les élèves de troisième ont été évalués en physique-chimie et SVT. Les performances en sciences de ces élèves sont en baisse alors qu’elles étaient restées stabl...
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Rapport/synthèse
Évaluation des compétences numériques en fin de troisième 2022 : résultats et analyses détaillées des items
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 13/06/2024
En mai 2022, la DEPP a mesuré pour la première fois la maîtrise des compétences numériques des élèves en fin de collège. Deux élèves sur trois (63,5 %) ont une maîtrise satisfa...
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Article
Arrêté sur les groupes de niveau au collège "Tout ça pour ça ? "
Libération - N°13285 18/03/2024
Suite à la publication au JO du 17 mars de l'arrêté sur la mise en place des groupes en français et en mathématique au collège (6ème-5ème en 2024 ; 4ème-3ème ...
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Article
Stages de troisième : sont-ils utiles aux collégiens ?
The Conversation France, Editeur - 27/02/2024
Dès cette année, au mois de juin, les élèves de seconde générale et technologique devront réaliser un stage d’observation en milieu professionnel d’une durée de deux semai...
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Article
Les "stages kebab" en 3e, reflet des discriminations
Dans les quartiers populaires, les élèves ont souvent peu de perspectives pour leur passage en entreprise
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Article
Collège : les calculs d’Attal pour créer des postes
Le ministre de l’éducation a prévu 2 330 enseignants pour mettre en place les groupes de niveau en 6e et 5e
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