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Les étudiants atteints de troubles « dys » de plus en plus nombreux dans l’enseignement supérieur

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Les étudiants atteints de troubles « dys » de plus en plus nombreux dans l’enseignement supérieur

Le Monde - N°23985 17/02/2022

Dysorthographie, dyslexie, dysgraphie, dyscalculie… Les jeunes souffrant de troubles « dys », davantage diagnostiqués et accompagnés depuis la loi de 2005, sont de plus en plus nombreux à l’université et dans les grandes écoles, et questionnent les pratiques des enseignants.

Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunes ; scolarisation de l'élève handicapé ; trouble sévère du langage écrit

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