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L’Injep dresse un premier bilan en demi-teinte des Cités éducatives

Editeur : L'Etudiant

Collection : EducPros.fr

Dans un rapport sur les 80 premières Cités éducatives, labellisées en 2019, l’Injep constate une "appropriation inégale" des enjeux de ce programme selon les acteurs et les territoires. Face à l’hétérogénéité des projets, la question de l’évaluation semble épineuse : comment construire des indicateurs pour mesurer l’impact de ces cités ?

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