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L’Injep dresse un premier bilan en demi-teinte des Cités éducatives

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L’Injep dresse un premier bilan en demi-teinte des Cités éducatives

Dans un rapport sur les 80 premières Cités éducatives, labellisées en 2019, l’Injep constate une "appropriation inégale" des enjeux de ce programme selon les acteurs et les territoires. Face à l’hétérogénéité des projets, la question de l’évaluation semble épineuse : comment construire des indicateurs pour mesurer l’impact de ces cités ?

Descripteurs : égalité des chances ; orientation scolaire et universitaire ; ZEP

Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110617