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« On vend l’inclusion sans se soucier de sa mise en œuvre » selon Magali Jeancler, enseignante
ASH - N°3286 09/12/2022
Pagination : pp.28-29
Si l’inclusion des élèves en situation de handicap est une noble idée sur le papier, en pratique, elle confine parfois à la maltraitance, estime Magali Jeancler, professeure des écoles en réseau d’éducation prioritaire, dans un livre qui mêle témoignage et analyse. Au-delà du manque de moyens, elle dénonce le recul de l’Etat social.
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