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Rapport/synthèse

Égalité filles-garçons en mathématiques

Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)

Collection : Rapport IGÉSR , num 22-23 139A

La question de l'égalité entre les filles et les garçons occupe une place singulière dans l'enseignement des mathématiques. Ce constat a motivé un travail conduit par l'inspection générale avec une équipe d'IA-IPR, en prenant appui sur des travaux de recherche et des observations de terrain.

Descripteurs : égalité garçon / fille ; mathématiques

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