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Intelligence artificielle et éducation. Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques

Intelligence artificielle et éducation.

Rapport/synthèse

Intelligence artificielle et éducation. Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques

Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale)

Ce document, réalisé par la Direction du numérique pour l’Education, propose un état des lieux sur les apports de la recherche des institutions internationales sur l’intelligence artificielle (IA) et l’éducation : diversité des définitions et des approches, enjeux pour les politiques publiques, enjeux éthiques, domaines d’application, pistes de travail pour former et enseigner, perspectives avec le tournant actuel de l’IA générative et des grands modèles de langage.

Descripteurs : ingénierie de la formation ; intelligence artificielle ; pédagogie ; politique de l'éducation ; recherche fondamentale

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