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Maths : le niveau alarmant des élèves de sixième
Le Figaro - N°24598 22/09/2023
Le Conseil scientifique de l’Éducation nationale relève un « énorme déficit de compréhension des fractions».
Descripteurs :
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classe de 6ème ; enseignement élémentaire ; mathématiquesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116566
