L’accompagnement à l’orientation en Terminale : quels leviers pour l’égalité des chances ?
Editeur : Presses de Sciences Po
Six ans après la réforme du baccalauréat et du lycée qui a institué un enseignement "accompagnement au choix de l’orientation", quatre chercheurs du Liepp (laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques) publient une enquête dressant un bilan des actions menées par quatre établissements de région parisienne. S’ils constatent la persistance d’inégalités entre élèves dans l’accès à l’orientation, les équipes pédagogiques tentent d’y remédier en mobilisant d’autres personnels et en sollicitant des "ressources externes". Ils identifient aussi quatre postures d’accompagnement de la part des professeurs principaux de terminale.
Descripteurs :
égalité des chances
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équipe pédagogique
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mesure d'aide à l'orientation
Permalink :
https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120545
