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Lutter contre les inégalités éducatives : agir sur les individus et/ou sur le système ?
Editeur : The Conversation France
Les écarts de résultats entre les élèves venant d’un milieu social favorisé et ceux issus d’un milieu défavorisé se sont creusés ces dernières années, comme le montrent les tests internationaux du type PISA. Comment enrayer cette évolution ? Doit-on tout miser sur des interventions personnalisées auprès des élèves en difficulté et/ou s’attacher à transformer le système éducatif ?
Descripteurs : égalité des chances ; politique de l'éducation
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