Diversifier les profils des apprenants dans l’enseignement supérieur agronomique et vétérinaire : enjeux et perspectives

Editeur : Ministère de l'Agriculture, de la Souveraineté alimentaire et de la Forêt

Descripteurs : agronomie ; BTSA ; classe préparatoire aux grandes écoles ; concours d'entrée ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; école vétérinaire ; égalité garçon / fille ; enseignement agricole ; enseignement de spécialité ; enseignement scientifique ; inégalité sociale ; origine scolaire des élèves / étudiants ; sélection

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