Rapport/synthèse
Intelligence artificielle et formation professionnelle : au-delà de l’effet de mode, quelles politiques pour anticiper les mutations ?
Editeur : Compétences ++
Sommaire :
- L’IA générative est déjà entrée dans le quotidien de la population active
- L’IA transforme les modèles économiques des organismes de formation
- L’introduction de l’IA dans le domaine de la formation professionnelle n’est pas sans risques
- Pionnière de l'Open Data, la France n’exploite pas suffisamment le potentiel de l'IA pour croiser les données « orientation-emploi-formation »
Descripteurs : diplôme de l'enseignement professionnel ; exploitation des données ; innovation pédagogique ; intelligence artificielle ; orientation scolaire et universitaire ; relation emploi formation ; relation métier formation
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123527