Rapport/synthèse
L’école dans les territoires ultramarins : les problématiques de la non-scolarisation
Jeanne Belanyi, Auteur ; Antoine Plancke, Auteur
Editeur : Fondation Jean-Jaurès
L’accès à l’école est-il le même sur l’ensemble du territoire français ? Jeanne Belanyi, directrice de l’Observatoire des outre-mer de la Fondation Jean-Jaurès, et Antoine Plancke, professeur de lycée professionnel en lettres et histoire-géographie à Saint-Laurent du Maroni en Guyane, montrent dans cette première note les fortes disparités d’accès à la scolarisation qui sont à l’œuvre en outre-mer, notamment en Guyane et à Mayotte.
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académie de guyane ; académie de mayotte ; accès à l'éducation ; chiffres-clés ; Département et région d'outre-mer ; effectif scolaire et étudiant ; égalité des chances ; immigrationPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123540