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AESH : deuxième métier de l’Éducation nationale
Editeur : Le Café Pédagogique
Entre 2005 et 2025, le nombre d’enfants en situation de handicap scolarisés dans un établissement scolaire a quadruplé : il est passé de 100 000 en 2006 à plus de 400 000 en 2022. La loi de 2005 stipule que « tout enfant ou adolescent en situation de handicap doit être inscrit dans l’école ou l’établissement le plus proche de son domicile, lequel constitue son établissement de référence » avec un dispositif d’accompagnement si nécessaire, pour lui permettre de suivre sa scolarité dans les meilleures conditions. Les AESH sont devenus le deuxième métier de l’Éducation nationale, avec 78 816 agents (en équivalents temps plein) en 2023, en hausse de 90 % depuis 2013. Les défis et difficultés comme les souffrances restent nombreuses dans l’école. Un état des lieux.
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Descripteurs OnisepDoc
accompagnant d'élève en situation de handicap ; enseignement en situation de handicap ; fiche métier ; scolarisation de l'élève handicapéPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123988