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La « cogni’classe » vue par une enseignante de collège
Editeur : EdTechActu.com
La « cogni’classe » est un dispositif pédagogique fondé sur les sciences cognitives qui vise à réduire les inégalités scolaires. Son ambition est d’insuffler une implication active des élèves afin qu’ils puissent mieux réutiliser leurs connaissances. Exemple concret d’une pratique mise en place par une enseignante d’histoire-géographie.
Descripteurs : innovation pédagogique ; pédagogie
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=125193