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Mathématiques : les élèves de seconde progressent, mais l’écart se creuse entre établissements
Editeur : Société Le Parisien Libéré
Les résultats des tests passés à la rentrée scolaire montrent que les élèves de seconde se sont améliorés en mathématiques et ont un niveau stable en français. Mais des inégalités de genre perdurent et celles entre les établissements favorisés et défavorisés se creusent.
Descripteurs : Ile-de-france ; mathématiques
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