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Nouveauté

L’IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ?

Editeur : The Conversation France

Que signifie apprendre dans un monde où l’intelligence artificielle peut rédiger un texte, résoudre un problème ou générer une image en quelques secondes ? L’irruption de nouveaux outils invite à se pencher sur la place de l’effort dans l’apprentissage et à discerner différents niveaux de recours à l’IA.

Descripteurs : IA générative ; innovation pédagogique ; pédagogie

Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=126519

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