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https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/default/files/2025-09/nf-sies-2025-21-37938.pdf

Rapport/synthèse

L’apprentissage dans l'enseignement supérieur en 2024

Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur

Collection : Note Flash du SIES , num 21

Au 31 décembre 2024, les centres de formation d’apprentis accueillent 657 900 étudiants préparant un diplôme de l’enseignement supérieur. Cela représente une hausse de 3 % en un an et de 14 % en deux ans. Près de trois apprentis sur dix sont inscrits en STS, un quart d’entre eux le sont dans des formations délivrant des titres homologués certifiés au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) et 17 % en écoles de commerce.
Un peu moins de la moitié des étudiants en STS effectuent leur année de formation en apprentissage, tout comme 61 % des étudiants en licence professionnelle, 26 % des étudiants en IUT et 34 % des étudiants en écoles de commerce.
Dans les formations d’ingénieur et dans les écoles de commerce, les apprentis sont en moyenne d’origine sociale moins favorisée que les étudiants « scolaires », mais pas dans les formations
universitaires. Plus des 3/4 des apprentis sont inscrits dans des formations privées, la répartition entre établissement de formation public et privé pour l’apprentissage variant fortement selon la filière du diplôme préparé.

Descripteurs : apprentissage ; BTS ; BUT ; chiffres-clés ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; enseignement supérieur ; licence professionnelle ; RNCP ; statistique de l'Education nationale

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