Rapport/synthèse
CANADA : Guide d’usages de l’intelligence artificielle générative (IAg) pour des tâches pédagogiques en enseignement supérieur
Editeur : Université de Montréal
Pagination : 80 p.
Dans une perspective de partage et de mutualisation, le Centre de pédagogie universitaire (CPU) de l’Université de Montréal a produit ce guide à destination de la communauté de l'enseignement supérieur, et particulièrement aux établissements universitaires et collégiaux membres du Pôle interordres de Montréal (PIM) qui a soutenu cette réalisation. Il vise à fournir des exemples concrets et responsables d’intégration de l’IAg dans les tâches pédagogiques en enseignement supérieur.
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