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Nouveauté

Les étudiants des grandes écoles utilisent beaucoup l’IA, mais « pas toujours à bon escient »

Editeur : Ouest France

Une enquête de la Conférence des grandes écoles montre que les étudiants ont un usage très grand public des outils d’intelligence d’artificielle générative, sans grande valeur ajoutée. Et qu’ils réclament massivement d’être mieux formés pour monter en compétences.

Descripteurs : grande école ; IA générative ; innovation pédagogique

Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=127954

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